Bibliotecas escolares são locais onde os alunos podem acessar muitos recursos para satisfazer suas necessidades de aprendizagem. Um dos aspectos que foi discutido é se os livros devem ser incluídos nessas compilações, tendo em conta as questões de gênero. A censura destes materiais tem sido um problema há algum tempo. Neste ensaio, vou descrever como as bibliotecas escolares gerenciam a valorização de livros que incluem aspectos de gênero e os desafios que enfrentam ao mesmo tempo.
A definição de livros que incluem aspectos de gênero
Livros que incluem aspectos de gênero é uma literatura que reconhece e celebra diferentes identidades de gênero, orientações sexuais e expressões. Estes livros apresentam personagens que podem ser identificados como transgêneros, não-sexuais, bissexuais, pensionais, etc., fornecendo aos leitores histórias relacionadas que refletem suas próprias experiências. Eles também encorajam a compaixão por quem pode ter opiniões diferentes das suas próprias.
Problemas enfrentados nas bibliotecas escolares
Há vários obstáculos que as escolas precisam superar quando se trata de incluir livros que incluem aspectos de gênero em suas coleções. Em primeiro lugar, muitos pais e membros da comunidade podem se opor a que estes materiais estejam disponíveis por causa de suas crenças de moral ou decência. Esta resistência pode levar a protestos, petições e até processos judiciais contra o sistema de bibliotecas. Em segundo lugar, os bibliotecários devem escolher cuidadosamente quais nomes eles adicionam para garantir que eles estão de acordo com os padrões educacionais, enquanto apresentam diferentes pontos de vista. Por fim, há sempre a possibilidade de os estudantes não interpretarem corretamente o conteúdo ou o propósito destes materiais.
Gerenciamento de censura
Para evitar disputas em relação a livros que incluem aspectos de gênero, as bibliotecas escolares devem elaborar políticas sobre quais materiais eles incluirão em suas coleções.
Por exemplo, eles podem desenvolver critérios de conformidade de idade baseados em tópicos ou idiomas maduros.
Além disso, o pessoal deve ser treinado para responder respeitosamente às queixas dos clientes interessados sem comprometer sua missão.
Finalmente, as bibliotecas devem cooperar com professores, administradores e consultores para aconselhar os alunos a navegar sobre temas complexos nesta literatura.
Em geral, bibliotecas escolares desempenham um papel importante na promoção da diversidade e inclusão através da escolha de livros. Apesar de enfrentarem problemas como a censura, eles continuam empenhados em fornecer recursos que sustentam todos os alunos, independentemente de sua identidade ou origem. Seguindo as melhores práticas descritas acima, podem continuar a fazê-lo sem sacrificar o controle de qualidade ou as relações com a comunidade.
Como é que as bibliotecas escolares lidam com a censura de livros que incluem aspectos de gênero?
As bibliotecas escolares estão há anos a tratar da censura. A censura dos livros é um tema controverso que muitas vezes gera debates acalorados dentro das comunidades, mas também tem implicações significativas para o desenvolvimento dos estudantes como leitores, pensadores e membros da sociedade em geral. Recentemente, tem havido uma maior atenção aos livros que incluem personagens de LGBTQ + e histórias relacionadas com os sexos não nativos.