Le biblioteche scolastiche sono luoghi dove gli studenti possono accedere a molte risorse per soddisfare le loro esigenze di apprendimento. Uno degli aspetti di cui si è discusso è se i libri devono essere inclusi in queste raccolte tenendo conto del genere. Censurare questi materiali da qualche tempo è un problema. In questo saggio parlerò di come le biblioteche scolastiche gestiscono la censura dei libri che includono gli aspetti di genere e dei problemi che affrontano.
Definizione di libri che includono gli aspetti di genere
Libri che includono gli aspetti di genere è una letteratura che riconosce e esalta le diverse identità di genere, orientamenti sessuali e espressioni. Questi libri presentano personaggi che possono essere identificati come transgender, non nativi, bisessuali, pansessuali, ecc., fornendo ai lettori storie connesse che riflettono la loro esperienza. Incoraggiano anche la compassione per coloro che possono avere opinioni diverse da loro stessi.
I problemi che incontrano le librerie scolastiche
Ci sono diversi ostacoli che le scuole devono superare quando si tratta di includere libri che includono aspetti di genere nelle loro collezioni. Innanzitutto, molti genitori e membri della comunità possono obiettare che questi materiali siano disponibili a causa delle loro convinzioni sulla moralità o sul decoro. Questa resistenza può portare a proteste, petizioni e persino cause legali contro il sistema bibliotecario. In secondo luogo, i bibliotecari devono scegliere attentamente quali nomi aggiungono per garantire che siano conformi agli standard educativi, mentre presentano diversi punti di vista. Infine, c'è sempre la possibilità di interpretazione errata da parte degli studenti che potrebbero non comprendere correttamente il contenuto o lo scopo di questi materiali.
Gestione della censura
Per evitare controversie su libri che includono aspetti di genere, le librerie scolastiche devono sviluppare una politica su quali materiali includeranno nelle loro collezioni.
Ad esempio, possono sviluppare criteri per la conformità all'età in base a temi o lingue maturi.
Inoltre, il personale deve essere addestrato per rispondere alle lamentele dei clienti interessati senza compromettere la loro missione.
Infine, le librerie dovrebbero collaborare con insegnanti, amministratori e consulenti per suggerire agli studenti di navigare su temi complessi in questa letteratura.
In generale, le biblioteche scolastiche svolgono un ruolo importante nella promozione della diversità e dell'inclusione attraverso la scelta dei libri. Anche se affrontano problemi come la censura, continuano a cercare di fornire risorse che sostengono tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro identità o provenienza. Seguendo le best practice descritte sopra, possono continuare a farlo senza sacrificare il controllo di qualità o le relazioni con la comunità.
Come fanno le biblioteche scolastiche a gestire la censura dei libri che includono gli aspetti di genere?
Le biblioteche scolastiche si occupano della censura da anni. La censura dei libri è un tema controverso che spesso porta a un dibattito caldo all'interno delle comunità, ma ha anche implicazioni significative per lo sviluppo degli studenti come lettori, pensatori e membri della società in generale. Negli ultimi tempi c'è stata una maggiore attenzione ai libri che includono i personaggi dell'LGBTQ + e le storie legate ai sessi non bianchi.