Formação e funcionamento cognitivo são dois aspectos que podem ser afetados negativamente pela discriminação de gênero. O sexo é definido como um conceito socialmente concebido baseado em diferenças físicas entre homens e mulheres. Isso também se aplica à percepção cultural do indivíduo e à expressão da sua própria identidade de gênero. Os transgêneros têm muitos problemas sociais por não aceitarem a identidade de gênero. Um desses problemas é a frequente identificação errada do sexo do indivíduo trans. Este artigo vai discutir como o sexo errado repetitivo afeta o treinamento e as funções cognitivas entre as pessoas trans.
O sexo errado ocorre quando uma pessoa identifica erroneamente alguém como um sexo diferente do seu real. Isso pode ter consequências negativas para as pessoas trans, incluindo depressão, ansiedade, baixa autoestima, etc. Foi demonstrado que as visões erradas repetidas afetam a estrutura do cérebro e as funções dos indivíduos trans. Estudos mostram que pessoas trans que enfrentam experiências erradas repetidas tendem a não trabalhar bem em testes que requerem atenção, memórias e flexibilidade cognitiva. Eles também têm níveis mais baixos de matéria cinzenta em áreas responsáveis pela regulação de emoções e processamento social. Estes dados indicam que repetidas avaliações erradas podem alterar o padrão neural do cérebro, causando distúrbios cognitivos a longo prazo.
Avaliações erradas repetidas também afetam a formação de pessoas trans.
Por exemplo, eles geralmente lutam contra a compreensão da leitura, a fuga da escrita, habilidades matemáticas e pensamento crítico. O estresse psicológico causado por repetidas escolhas erradas de gênero impede a capacidade das pessoas trans de focar e manter informações, reduzindo o desempenho. Os professores também devem conhecer os efeitos dos estereótipos de gênero na aprendizagem. A linguagem de gênero e os papéis de gênero determinam como as crianças aprendem sobre si mesmas e sobre os outros. Os professores devem evitar o uso de pronomes específicos para o sexo ou sugestões sobre os alunos e, em vez disso, encorajá-los a se expressar livremente.
Para terminar, repetidas opiniões erradas afetam negativamente o aprendizado e as funções cognitivas das pessoas trans. Isso causa estresse emocional, que depois reduz a capacidade cognitiva. Os professores devem criar um ambiente seguro em que todos os alunos se sintam aceitos e apoiados independentemente de sua identidade de gênero.
Como as repetidas opiniões erradas afetam o aprendizado e as funções cognitivas?
Repetidas atitudes erradas podem ter um impacto significativo no aprendizado e nas funções cognitivas de uma pessoa, criando um sentimento de confusão, frustração e insegurança. Também pode ter consequências negativas para a saúde mental, tais como depressão, ansiedade e baixa autoestima.