Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

COMO É QUE OS ESTUDANTES QUE IDENTIFICAM AS FILAS PODEM SE ORIENTAR SOBRE O PRECONCEITO DO PRESTADOR DE SERVIÇOS DE SAÚDE? ptEN IT FR DE PL TR RU AR JA CN ES

3 min read Queer

A expectativa de preconceito nas unidades de saúde

Os estudantes que identificam o quir têm sofrimento emocional significativo quando esperam discriminação por parte dos profissionais de saúde devido à sua identidade de gênero ou orientação sexual. Isso inclui um sentimento de ansiedade, medo, insegurança, isolamento e vergonha que podem afetar negativamente o seu bem-estar físico e mental. Muitos estudantes quir-identificadores evitam pedir assistência médica porque temem ser julgados, mal entendidos ou mal tratados com base na sua identidade. Para que as unidades de saúde sejam mais inclusivas, elas devem informar os funcionários sobre os problemas dos TPI +, criar espaços seguros de comunicação aberta e fornecer recursos integrados para as necessidades dos pacientes. Assim, eles podem criar um ambiente em que todos os pacientes se sentem desejados, respeitados e apoiados.

Prever preconceitos em unidades de saúde pode causar sérios danos psicológicos aos alunos que identificam o quir. Quando as pessoas esperam que elas sejam marginalizadas, estereótipos ou rejeitadas, isso pode levar a níveis elevados de hormônios de estresse, como cortisol, que foram associados a níveis mais elevados de depressão, ansiedade, doença cardíaca e outros problemas de saúde.

Este alerta preventivo também pode fazer com que as pessoas abandonem as interações sociais, levando a mais isolamento e solidão.

Uma forma de reduzir essa expectativa é criar um pensamento mais inclusivo entre o pessoal médico. Os programas educacionais destinados a lidar com os problemas LGBT + devem ser obrigatórios para todos os profissionais de saúde, incluindo médicos, enfermeiros, consultores e pessoal administrativo. Estes programas devem se concentrar na importância de compreender e respeitar as diferentes identidades, bem como na forma de fornecer assistência cultural a todos os pacientes.

As unidades de saúde devem considerar criar locais seguros para pessoas estranhas para fazer perguntas e expressar preocupações sem julgamentos. Isso pode incluir o fornecimento de salas de conversas confidenciais, a oferta de salas privadas para exames e a disponibilidade de clínicas especializadas especialmente para suas necessidades únicas.

Para realmente apoiar estudantes estranhos em unidades de saúde, as unidades de saúde devem ir além da simples falta de discriminação. Eles precisam promover ativamente a inclusão e celebrar a diversidade. As instituições podem fazê-lo reconhecendo e celebrando os meses de História dos LGBT +, realizando eventos públicos e mostrando sinais visíveis de reconhecimento, como bandeiras de arco-íris ou distintivos pronomes. Eles também podem colaborar com as organizações LGBT + locais para garantir a disponibilidade de recursos para quem precisa. Ao tomar estas medidas, as unidades de saúde podem criar um ambiente em que todos os pacientes se sintam desejados e apoiados independentemente da sua personalidade.

Esperar preconceitos nas unidades de saúde causa danos psicológicos significativos aos estudantes que identificam o quir. As unidades de saúde devem tomar medidas ativas para capacitar os funcionários, criar espaços seguros e fornecer recursos integrados para reduzir essa ansiedade e melhorar os resultados do tratamento dos pacientes. Ao fazê-lo, eles podem desenvolver um pensamento inclusivo que acolhe e apoia todos os pacientes, independentemente de sua identidade de gênero ou orientação sexual.

Quais são as perdas psicológicas que provocam a expectativa de preconceitos nas unidades de saúde dos estudantes que identificam o quir e como as unidades de saúde podem desenvolver um pensamento mais inclusivo?

Esperar preconceitos por profissionais de saúde pode ter um efeito psicológico significativo sobre as pessoas que identificam o quir. Estes efeitos podem incluir ansiedade, estresse e depressão que podem causar sintomas físicos, tais como cansaço e distúrbios de sono. As unidades de saúde podem promover a inclusão, capacitando os profissionais de competência cultural, fornecendo recursos para os pacientes LGBT + e criando um ambiente de reconhecimento e respeito.