Estudantes LGBT + enfrentam problemas únicos quando se trata de ensino superior, devido à inércia institucional e resistência cultural. Estes problemas incluem uma visão inadequada de identidade estranha, discriminação, microagressão e falta de serviços de apoio. As universidades devem agir ativamente para criar um ambiente inclusivo que atenda às necessidades de todos os alunos. Este artigo abordará como as universidades podem promover uma integração genuína para os estudantes LGBT +, abordando a inércia institucional, a resistência cultural e políticas produtivas.
A inércia institucional é definida como uma tendência das instituições de manter sua estrutura e prática atuais, apesar das mudanças no ambiente externo. No ensino superior, isso muitas vezes se mostra como uma resistência às mudanças em relação ao sexo e à diversidade sexual. Para combater a inércia institucional, as universidades devem investir na formação de funcionários e professores em questões relacionadas com a diversidade sexual e de gênero. Além disso, eles devem fornecer recursos e serviços de apoio especialmente desenvolvidos para estudantes LGBT +, incluindo banheiros neutros de gênero, opções de alojamento e serviços de consultoria.
A resistência cultural se refere a normas sociais e relações que perpetuam preconceitos contra a identidade não-independente. As universidades devem desafiar essas instalações, promovendo campanhas de sensibilização e criando locais de debate seguros. Eles também devem incluir diferentes pontos de vista no material dos cursos e currículos.
Além disso, eles devem interagir com a comunidade local para promover a compreensão e a adoção de pessoas LGBT +.
Por políticas produtivas são compreendidas aquelas que parecem contribuir para a inclusão, mas não resolvem realmente os problemas básicos. Por exemplo, a celebração do Mês do Orgulho sem ações significativas ou gestos tokenísticos, como logos de arco-íris. Para evitar políticas produtivas, as universidades devem implementar mudanças estruturais, como a revisão dos currículos e dos procedimentos de contratação, para garantir a representação de quir-vozes. Eles também deveriam desenvolver medidas de responsabilização para avaliar os progressos em direção à inclusão.
Como é que as universidades podem promover uma verdadeira integração para os estudantes LGBT ao mesmo tempo em que resolvem problemas de inércia institucional, resistência cultural e políticas produtivas?
Uma das formas que as universidades podem promover uma verdadeira integração para os alunos LGBT é a implementação de programas estruturados para aumentar a conscientização sobre a orientação sexual e a identidade de gênero entre professores e administradores. Isso ajudará a criar um ambiente em que a diversidade seja valorizada e respeitada, o que é crucial para a inclusão no campus.