A estrutura narrativa é um elemento importante da escrita artística que ajuda os leitores a se conectarem às histórias e compreender a história. Na literatura juvenil, o uso de diferentes métodos narrativos pode criar uma experiência narrativa mais rica para os leitores mais jovens e promover a empatia, o pensamento crítico e a reflexão sobre as diferenças humanas. Este artigo vai abordar como os autores usam diferentes estruturas narrativas para provocar essas respostas de seu público em exemplos de várias obras de literatura infantil.
Um dos métodos utilizados na literatura juvenil é a alternância de opiniões. Ao fornecer vários pontos de vista sobre a mesma situação, os leitores podem ver além do seu ponto de vista e ter uma ideia da experiência dos outros.
Por exemplo, em «Crossover», de Kwam Alexander, os jogadores de basquete Josh e Jordan Bell mudam entre os pontos de vista um do outro durante todo o romance. À medida que os leitores seguem a luta dos dois irmãos contra a vida familiar, a escola e o relacionamento, eles desenvolvem a compreensão do que significa ser um menino adolescente que enfrenta muitos problemas.
Além disso, os pontos de vista alternados enfatizam formas pelas quais diferentes pessoas podem interpretar o mesmo evento ou circunstância de forma diferente.
Outra recepção eficaz são as memórias. Os flashbacks permitem que os escritores entrem mais fundo na pasta dos personagens, revelando detalhes sobre suas vidas antes que os acontecimentos principais da história aconteçam. Em Wonder by R.J. Palácio o protagonista August Pullman enfrentou muitos obstáculos por causa de sua aparência desde o nascimento, mas ele mantém o otimismo sobre o futuro. Através de flashbacks, os leitores aprendem mais sobre a sua primeira infância, incluindo como os pais o apoiaram num momento difícil. Ver esta história ajuda-os a entender por que Auggie sente tanta esperança, apesar dos seus problemas.
A terceira técnica usada pelos autores é simbolismo. Os símbolos podem representar conceitos maiores, tais como raça, classe, sexo ou religião, sem a sua afirmação clara. Em «Longa caminhada para a água», de Linda Sue Park, dois personagens de diferentes culturas são encontrados perto de um poço, onde um oferece água para o outro como sinal de bondade. Este ato é importante porque representa não apenas a humanidade comum deles, mas também o valor da compaixão através das fronteiras. Ele encoraja os leitores a refletir sobre como tratamos aqueles que não são como nós, e nos lembra que a empatia é essencial para colocar pontes entre grupos diferentes.
Para terminar, as estruturas narrativas são cruciais para atrair o público jovem com histórias que a levam a pensar criticamente sobre as diferenças, ao mesmo tempo que contribuem para a compreensão e empatia em relação aos outros. Usando técnicas como perspectivas alternadas, memórias e simbolismos, os autores criam narrativas complexas que encorajam os leitores a refletir sobre suas próprias crenças e atitudes sobre várias questões relacionadas com a identidade.
Como as estruturas narrativas da literatura juvenil cultivam a empatia, o pensamento crítico e a reflexão sobre as diferenças?
As narrativas são uma poderosa ferramenta para que os jovens compreendam o mundo e seu lugar no nu. Na literatura juvenil, essas histórias muitas vezes incluem protagonistas que enfrentam problemas ou obstáculos que exigem que eles pensem criticamente sobre suas próprias crenças e suposições.