Os LGBTQ + são uma abreviatura para lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, quir e outras pessoas que se identificam com estes termos. Como tal, abrange indivíduos que podem ter diferentes orientações sexuais e identidade de gênero. Infelizmente, muitas instituições educacionais estão a tentar assegurar o apoio e o reconhecimento genuínos desta comunidade por falta de conhecimento e experiência.
No entanto, existem várias estratégias que podem ser implementadas para criar um ambiente mais inclusivo. Eles incluem o fornecimento de um ensino adequado sobre as questões LGBT +, a inclusão de material adequado no currículo e a formação de uma atmosfera hospitaleira através de políticas e ações.
Fornecer uma formação adequada sobre os tópicos LGBT +
Uma forma de promover a inclusão é capacitar os funcionários sobre os temas LGBT +. Isso implica ensiná-los em vários aspectos, incluindo história, terminologia e eventos atuais. Os funcionários devem aprender a reconhecer quando o aluno pode precisar de ajuda ou suporte, e quais passos podem tomar para ajudar.
Além disso, eles devem compreender os problemas únicos que os alunos LGBT + enfrentam nas escolas, como intimidação e discriminação. Ao estudar estas questões, os professores podem desenvolver medidas eficazes de intervenção e defender a mudança.
Incluir matérias relevantes no currículo
Outra forma de incentivar a conectividade é incluir materiais relacionados com os TBTs + em aulas e eventos.
Por exemplo, professores podem discutir pessoas famosas que se identificam como LGBT + ou destacar visões positivas sobre esta comunidade na literatura e na mídia. Eles também podem incluir diferentes pontos de vista nas aulas de História e Ciências Sociais.
Além disso, os professores devem evitar usar linguagem ultrapassada ou supor que todos tenham as mesmas crenças ou experiências. Em vez disso, devem reconhecer a diversidade de origem e identidade entre os estudantes.
Criar uma atmosfera acolhedora através de políticas e ações
Finalmente, os sistemas educacionais devem estabelecer diretrizes e expectativas claras sobre a inclusão de LGBT +. As escolas devem estabelecer políticas contra a discriminação e a perseguição e aplicá-la de forma consistente. Além disso, eles devem criar um espaço seguro onde todos os estudantes se sintam confortáveis sem medo de ser julgados. Além disso, os administradores e professores devem modelar comportamentos inclusivos, como o uso de pronomes neutros de gênero e respeito às escolhas individuais. Este esforço mostra que todos pertencem e apreciam igualmente.
Para terminar, criar um ambiente inclusivo para estudantes LGBT + requer esforços de todas as partes interessadas - administradores, professores, funcionários, pais e parceiros comunitários. Ele inclui a formação adequada, a inclusão de materiais adequados no currículo e a criação de uma atmosfera benigna através de políticas e ações. Com o tempo e o compromisso, as instituições educacionais podem ir além da inclusão simbólica em uma verdadeira aceitação e empatia.
Como é que os sistemas educacionais podem ir além da inclusão simbólica para desenvolver genuinamente a filiação, a compreensão e a empatia com os estudantes LGBT +?
A abordagem atual de muitas instituições educacionais em relação às pessoas LGBT + é muitas vezes considerada apenas uma inclusão simbólica que carece de uma verdadeira empatia e compreensão. Enquanto algumas escolas implementaram políticas que atendem às necessidades destes alunos, como a oferta de banheiros neutros e grupos de apoio, ainda existem normas culturais fundamentais e atitudes que impedem que os jovens LGBT + se sintam verdadeiramente desejados e aceitos.