Na sociedade moderna, a educação era uma ferramenta importante para criar a percepção da personalidade e a visão da vida. Ele tem um papel importante na formação de pensamentos, opiniões e valores das pessoas.
Os sistemas tradicionais de educação não conseguiram equipar os alunos com as habilidades necessárias para processar suas emoções de forma saudável. Isso porque ele se concentra em ensinar aos estudantes como ser competitivo e produtivo, em vez de se conscientizar e alfabetizar emocionalmente. Portanto, os educadores devem transformar a abertura precoce em alfabetização emocional para promover a inteligência emocional e não a autodeclaração.
Abertura precoce refere-se à capacidade de expressar livremente seus sentimentos sem medo de condenação ou condenação por parte de outros. Em contrapartida, a autodeclaração significa se considerar um objeto que pode ser considerado com base em atributos físicos, tais como aparência, forma corporal e tamanho. Ambos os conceitos são comuns entre adolescentes que combatem problemas de imagem corporal e de autoestima. A educação deve ensiná-los a compreender e resolver estes problemas de forma saudável, em vez de criar mais insegurança, encorajando a autoestima.
Para alcançar isso, os professores devem promover uma cultura de abertura em que os alunos se sintam confortáveis em compartilhar seus sentimentos sem medo de serem julgados. Eles devem encorajar os estudantes a discutir suas lutas em salas de aula, clubes ou grupos para desenvolver a consciência emocional. Os professores também podem usar ações de papel para ajudar os alunos a determinar seus desencadeadores e estratégias para lidar com situações de estresse.
Eles podem criar cenários que mostram como uma pessoa reage quando enfrenta críticas ou assédio, e ensinam-lhe diferentes formas de responder.
Além de criar um ambiente de comunicação aberta, os professores podem incluir aulas de inteligência emocional no currículo. Estas aulas ensinam os estudantes a reconhecer e regular suas emoções, a praticar a consciência e a aprender as perspectivas de outras pessoas. Eles também devem aprender a lidar com situações sociais com elegância e evitar conflitos. Ao fazerem isso, reforçarão a resiliência e a confiança que lhes beneficiarão ao longo da vida.
A educação é capaz de moldar a percepção da personalidade e suas opiniões sobre a vida.
Não deve focar na produtividade, mas na alfabetização emocional. É fundamental transformar a abertura precoce em alfabetização emocional, porque promove a gestão saudável das emoções e a aceitação de si mesmo. Com o tempo, os estudantes podem superar os problemas corporais, a insegurança e a baixa autoestima, desenvolvendo relações positivas consigo mesmos e com os outros.