We współczesnym społeczeństwie edukacja była ważnym narzędziem kształtowania postrzegania osobowości i perspektyw na życie. Odgrywa ważną rolę w kształtowaniu ludzkich myśli, postaw i wartości.
Tradycyjne systemy edukacyjne nie zapewniły studentom niezbędnych umiejętności do zdrowego przetwarzania emocji. To dlatego, że skupia się na nauczaniu uczniów, jak być konkurencyjnym i produktywnym, a nie samoświadomym i uczuciowym. Dlatego wychowawcy muszą przełożyć wczesną otwartość na umiejętność czytania i pisania emocjonalnego, aby propagować inteligencję emocjonalną, a nie samozatopienie.
Wczesna otwartość odnosi się do zdolności do swobodnego wyrażania uczuć bez obawy przed sądem lub osądem innych. Natomiast samo-sprzeciw oznacza postrzeganie siebie jako obiektu, który może być oceniany na podstawie cech fizycznych, takich jak wygląd, kształt ciała i rozmiar. Obie koncepcje są powszechne wśród nastolatków, którzy zmagają się z problemami z wizerunkiem ciała i kwestiami samooceny. Edukacja powinna uczyć ich, jak zrozumieć i rozwiązać te kwestie w zdrowy sposób, zamiast stwarzać większą niepewność poprzez zachęcanie do samooceny.
Aby to osiągnąć, pedagodzy muszą promować kulturę otwartości, w której uczniowie czują się komfortowo dzieląc swoje uczucia bez obawy przed osądem. Powinni zachęcać studentów do omawiania swoich zmagań w klasach, klubach lub grupach w celu rozwijania świadomości emocjonalnej. Pedagodzy mogą również wykorzystywać działania odgrywające rolę, aby pomóc studentom w zidentyfikowaniu ich wyzwalaczy i strategii radzenia sobie z sytuacjami stresowymi.
Mogą tworzyć scenariusze, które pokazują, jak dana osoba reaguje w obliczu krytyki lub znęcania się, i uczyć ich różnych sposobów reagowania.
Oprócz stworzenia środowiska otwartej komunikacji, nauczyciele mogą włączać emocjonalne lekcje inteligencji do programu nauczania. Lekcje te będą uczyć studentów rozpoznawania i regulowania ich emocji, praktykowania uważności i poznawania perspektyw innych ludzi. Muszą również nauczyć się radzić sobie z sytuacjami społecznymi i unikać konfliktów. Dzięki temu będą budować odporność i zaufanie, które przyniesie im korzyści przez całe życie.
Edukacja może kształtować postrzeganie osoby i jej spojrzenie na życie.
Należy skupić się nie na wykonaniu, ale na umiejętności emocjonalnych. Ważne jest, aby przełożyć wczesną otwartość na emocjonalną umiejętność czytania, ponieważ promuje zdrowe zarządzanie emocjami i akceptację. Z czasem studenci mogą przezwyciężyć problemy z wizerunkiem ciała, wątpliwość siebie i niską samoocenę poprzez rozwijanie pozytywnych relacji z sobą i innymi.