Dzieci, które dorastają w środowiskach wspomagających mają lepszy rozwój społeczny, poznawczy i emocjonalny niż te, które nie. Mózgi dzieci rozwijają się szybko w ciągu pierwszych kilku lat życia, a ich doświadczenia kształtują sposób uczenia się, myślenia i interakcji z innymi. Sprzyjające środowisko stwarza dzieciom możliwość pozytywnego współdziałania z opiekunami, rówieśnikami i społecznością, podczas gdy środowisko nieuprawniające może obejmować zaniedbania, nadużycia lub narażenie na przemoc. Te wczesne doświadczenia mogą mieć długotrwałe skutki, które wpływają na zdrowie fizyczne i psychiczne dzieci, wydajność akademicką i przyszłe relacje.
Środowisko wspierające zapewnia małym dzieciom stymulujące działania, wspierające opiekunów, bezpieczne środowisko oraz dostęp do zasobów, takich jak książki, muzyka i zabawki edukacyjne. Oferują również możliwości zabawy, eksploracji i interakcji społecznej z innymi dziećmi. Pomaga dzieciom rozwijać umiejętności rozwiązywania problemów, język, umiejętności motoryczne i samoregulację, które mają zasadnicze znaczenie dla dalszego sukcesu w szkole i w pracy. Dzieci, które dorastają w środowiskach wspierających, częściej mają silne więzi z rodzicami, nauczycielami i przyjaciółmi, co prowadzi do zwiększenia zaufania, empatii i komunikacji.
Uprawa w środowisku nieobsługiwanym może mieć negatywne konsekwencje. Dzieci, u których występują zaniedbania, nadużycia lub przemoc, mogą wykazywać problemy behawioralne, lęk, depresję lub zaburzenia stresu pourazowego (PTSD). Mogą one również walczyć akademicko-społecznie, mieć trudności z tworzeniem zdrowych relacji i być zagrożone zaangażowaniem się w działalność przestępczą. Nieobsługiwane środowisko może prowadzić do niższych wyników IQ, niższego poziomu wykształcenia i wyższego stopnia nadużywania substancji, nastoletniej ciąży i samobójstwa.
Doświadczenia wczesnego dzieciństwa kształtują nasz rozwój i definiują nasze długoterminowe zdrowie i samopoczucie. Wspierające środowisko zapewnia dzieciom niezbędne narzędzia i zasoby, aby rozwijać się, podczas gdy nie wspierające mogą prowadzić do negatywnych konsekwencji, które utrzymują się do dorosłości. Kluczowe znaczenie ma inwestowanie w programy promujące pozytywne rodzicielstwo, wczesną edukację i zaangażowanie społeczności w tworzenie sprzyjającego środowiska dla wszystkich dzieci.
Jakie są długoterminowe skutki wczesnego narażenia na warunki wspomagające i niesprzyjające?
Długotrwałe skutki wczesnego narażenia na stany wspomagające i niesprzyjające mogą być rozległe i zróżnicowane. Dzieci, które doświadczają środowiska pielęgnacyjnego i wspomagającego podczas swojego rozwoju mają tendencję do lepszych ogólnych wyników zdrowia psychicznego, takich jak wyższa samoocena, większa odporność i lepsze umiejętności radzenia sobie (Ahn i in., 2019).