W każdym społeczeństwie, które ma wiele religii i systemów wiary, ważne jest, aby nauczyć młodzież szacunku i wartości różnorodności. Można to zrobić poprzez wprowadzenie programu tolerancji w szkołach.
Istnieją jednak różne filozofie, które rządzą tym procesem. Ten esej dotyczyć będzie trzech głównych filozofii, które mogłyby poinformować taki program nauczania.
Pierwszą filozofią jest relatywizm, który uznaje, że wszystkie stwierdzenia prawdy odnoszą się do punktu widzenia danej osoby. W pluralistycznym stanie, w którym współistnieje wiele światopoglądów, nauczenie dzieci, że każdy ma swoje unikalne punkty widzenia, jest kluczowe. Ważne jest również, aby uznać, że te poglądy mogą zmieniać się z czasem, gdy ludzie starzeją się i doświadczają więcej. Ucząc dzieci relatywizmu na początku, staną się bardziej otwarte i zrozumiałe dla innych kultur.
Drugą filozofią jest uniwersalizm, który twierdzi, że istnieje jedna prawda, która dotyczy wszystkich. Chociaż może to wydawać się oczywistym wyborem, aby zachęcać do tolerancji, może to rzeczywiście prowadzić do nietolerancji, jeśli nie wdrożyć poprawnie. Na przykład, niektórzy rodzice mogą wierzyć, że ich religia jest jedynym poprawnym sposobem, zmuszając ich do popychania dzieci do tego przy każdej okazji. Jeśli dziecko od najmłodszych lat uczy się, że istnieje tylko jedna poprawna odpowiedź, może rozwinąć stronniczość wobec tych, którzy nie zgadzają się z nimi później w życiu.
Trzecią filozofią jest pluralizm, który podkreśla, że wiele prawd może istnieć jednocześnie. Podejście to uznaje, że różne grupy mają różne przekonania, ale nie twierdzi wyższości nad żadnym z nich. Zamiast tego dąży do świętowania różnorodności i zachęcania do dialogu między różnymi perspektywami. Pluralizm zachęca studentów do współdziałania ze sobą bez osądu lub obawy przed konfliktem. Uczy ich słuchać z szacunkiem i uczyć się od innych, nawet jeśli nie zgadzają się z ich poglądem.
Ostatecznie najbardziej udany program tolerancji powinien łączyć elementy wszystkich trzech filozofii. Dzieci muszą zrozumieć, że chociaż nie ma jednej prawdy, istnieją uniwersalne wartości, takie jak życzliwość, empatia i współczucie. Muszą również być w stanie docenić różnice bez osądzania lub bezpośredniego odrzucania ich. Dzięki właściwej edukacji przyszłe pokolenia staną się mniej prawdopodobne, aby stać się ofiarami ekstremizmu i częściej żyć harmonijnie niezależnie od ich pochodzenia.
Jakie fundamenty filozoficzne powinny stanowić podstawę programów tolerancji w państwach pluralistycznych?
Jako podstawowa wartość każdego demokratycznego społeczeństwa, ważne jest, aby studenci zapoznali się z pojęciem tolerancji od najmłodszych lat, gdy dowiadują się o swojej tożsamości i tym, jak inni się od nich różnią. Filozofia leżąca u podstaw tych programów nauczania powinna podkreślać szacunek dla różnorodności i zrozumienia różnych linii różnic. Filozofia ta polega na uznaniu, że różnice mogą powodować napięcie i konflikty, ale także stwarzać możliwości wzajemnego uczenia się i wzrostu.