Dans toute société qui a plusieurs religions et systèmes de croyance, il est important d'enseigner aux jeunes à respecter et à apprécier la diversité. Cela peut se faire en introduisant un programme de tolérance dans les écoles.
Cependant, il existe différentes philosophies qui contrôlent ce processus. Cet essai examinera trois grandes philosophies qui pourraient servir de base à un tel programme d'études.
La première philosophie est le relativisme, qui reconnaît que toutes les affirmations de la vérité se rapportent au point de vue de l'homme. Dans un État pluraliste où coexistent de nombreuses visions du monde, il est crucial d'apprendre aux enfants que chacun a ses propres points de vue. Il est également important de reconnaître que ces attitudes peuvent changer au fil du temps à mesure que les gens vieillissent et acquièrent plus d'expérience. En apprenant le relativisme aux enfants dès le début, ils deviendront plus ouverts et plus compréhensifs envers les autres cultures.
La deuxième philosophie est l'universalisme, qui affirme qu'il y a une vérité qui s'applique à tous. Bien que cela puisse sembler un choix évident pour promouvoir la tolérance, cela peut en fait conduire à l'intolérance si elle n'est pas mise en œuvre correctement.
Par exemple, certains parents peuvent considérer que leur religion est la seule bonne voie, les obligeant à pousser leurs enfants à le faire à chaque occasion. Si on apprend à un enfant dès son plus jeune âge qu'il n'y a qu'une seule bonne réponse, il peut développer des préjugés contre ceux qui ne sont pas d'accord avec lui dans la vie future.
La troisième philosophie est le pluralisme, qui souligne que plusieurs vérités peuvent exister simultanément. Cette approche reconnaît que les différents groupes ont des croyances différentes, mais ne prétendent être supérieurs à aucun d'entre eux. Il cherche plutôt à glorifier la diversité et à encourager le dialogue entre les différents points de vue. Le pluralisme encourage les étudiants à interagir les uns avec les autres, sans être condamnés ou effrayés par un conflit. Elle leur apprend à écouter et à apprendre des autres avec respect, même s'ils ne sont pas d'accord avec leur point de vue.
En fin de compte, le programme de tolérance le plus réussi doit combiner les éléments des trois philosophies. Les enfants doivent comprendre que, bien qu'il n'y ait pas de vérité unique, il existe des valeurs universelles telles que la bonté, l'empathie et la compassion. Ils doivent aussi être capables d'apprécier les différences sans les condamner ni les rejeter explicitement. Avec une éducation adéquate, les générations futures seront moins susceptibles d'être victimes de l'extrémisme et plus souvent de vivre ensemble harmonieusement, quelle que soit leur origine.
Quels sont les fondements philosophiques des programmes de tolérance dans les États pluralistes ?
En tant que valeur fondamentale de toute société démocratique, il est important que les étudiants se familiarisent avec la notion de tolérance dès leur plus jeune âge lorsqu'ils apprennent à connaître leur identité et ce que les autres diffèrent d'eux. La philosophie fondamentale qui sous-tend ces programmes devrait insister sur le respect de la diversité et sur la compréhension des différences. Cette philosophie implique de reconnaître que les différences peuvent créer des tensions et des conflits, mais aussi offrir des possibilités d'apprentissage mutuel et de croissance.