في أي مجتمع متعدد الأديان والمعتقدات، من المهم تعليم الشباب احترام التنوع وتقديره. يمكن القيام بذلك من خلال إدخال منهج التسامح في المدارس. ومع ذلك، هناك فلسفات مختلفة تحكم هذه العملية. سيتناول هذا المقال ثلاث فلسفات رئيسية يمكن أن تسترشد بها مثل هذا المنهج.
الفلسفة الأولى هي النسبية، التي تعترف بأن جميع بيانات الحقيقة تتعلق بوجهة نظر الشخص. في حالة تعددية حيث تتعايش العديد من وجهات النظر العالمية، يعد تعليم الأطفال أن كل منهم لديه وجهات نظر فريدة أمرًا بالغ الأهمية. من المهم أيضًا إدراك أن هذه الآراء يمكن أن تتغير بمرور الوقت مع تقدم الناس في السن وتجربة المزيد. من خلال تعليم الأطفال النسبية في وقت مبكر، سيصبحون أكثر انفتاحًا وفهمًا تجاه الثقافات الأخرى. الفلسفة الثانية هي العالمية، التي تؤكد أن هناك حقيقة واحدة تنطبق على الجميع. وفي حين أن هذا قد يبدو خيارا واضحا لتشجيع التسامح، فإنه قد يؤدي في الواقع إلى التعصب إذا لم ينفذ بشكل صحيح. على سبيل المثال، قد يعتقد بعض الآباء أن دينهم هو الطريقة الصحيحة الوحيدة، مما يجبرهم على دفع أطفالهم للقيام بذلك في كل فرصة. إذا تم تعليم الطفل منذ سن مبكرة أن هناك إجابة واحدة صحيحة فقط، فقد يصاب بالتحيز ضد أولئك الذين يختلفون معه في وقت لاحق من الحياة. الفلسفة الثالثة هي التعددية، والتي تؤكد أن الحقائق المتعددة يمكن أن توجد في وقت واحد. يقر هذا النهج بأن المجموعات المختلفة لديها معتقدات مختلفة ولكنها لا تدعي التفوق على أي منها. وبدلاً من ذلك، تسعى إلى الاحتفال بالتنوع وتشجيع الحوار بين وجهات النظر المختلفة. تشجع التعددية الطلاب على التفاعل مع بعضهم البعض دون حكم أو خوف من الصراع. تعلمهم أن يستمعوا باحترام ويتعلموا من الآخرين، حتى لو اختلفوا مع وجهة نظرهم. في نهاية المطاف، يجب أن يجمع منهج التسامح الأكثر نجاحًا بين عناصر الفلسفات الثلاث. يحتاج الأطفال إلى فهم أنه بينما لا توجد حقيقة واحدة، هناك قيم عالمية مثل اللطف والتعاطف والرحمة. يجب أن يكونوا قادرين أيضًا على تقدير الاختلافات دون الحكم عليها أو رفضها مباشرة. مع التعليم المناسب، ستصبح الأجيال القادمة أقل عرضة لأن تصبح ضحايا للتطرف وأكثر عرضة للعيش في وئام معًا بغض النظر عن أصلها.
ما هي الأسس الفلسفية التي يجب أن تقوم عليها برامج التسامح في الدول التعددية ؟
كقيمة أساسية لأي مجتمع ديمقراطي، من المهم أن يصبح الطلاب على دراية بمفهوم التسامح منذ سن مبكرة عندما يتعلمون عن هويتهم وكيف يختلف الآخرون عنهم. وينبغي أن تؤكد الفلسفة الكامنة وراء هذه المناهج على احترام التنوع وفهم مختلف خطوط الاختلاف. تتضمن هذه الفلسفة الاعتراف بأن الاختلافات يمكن أن تخلق التوتر والصراع، ولكنها توفر أيضًا فرصًا للتعلم المتبادل والنمو.