Dyskryminacja lesbijek, gejów, biseksualistów, transseksualistów i queer/respondentów stają się bardziej rozpowszechnione w edukacji i zatrudnienia. Tego rodzaju dyskryminacja często przybiera formę nękania, znęcania się, przemocy i wykluczenia z dostępu do zasobów, możliwości i procesów decyzyjnych. Jako przyszłościowe podejście do takich spraw zaczęto stosować zasady sprawiedliwości przywracającej życie, podkreślając zadośćuczynienie za krzywdę wyrządzoną przez przestępców, a nie karanie przez ściganie. Zasady te mogą być stosowane w celu stworzenia bardziej sprzyjającego włączeniu społecznemu i sprawiedliwego środowiska dla osób LGBT w edukacji i miejscu pracy.
Sprawiedliwość przywracająca opiera się na założeniu, że przestępczość jest czymś więcej niż tylko indywidualnym aktem łamania prawa, ale obejmuje również szkodę wyrządzoną ofiarom, ich społecznościom i społeczeństwu w ogóle. Zmierza ona do usunięcia tych szkód poprzez dialog między wszystkimi stronami zaangażowanymi w incydent, w tym sprawcami, ofiarami i członkami społeczności. Praktyki naprawcze obejmują mediację, rozmowy konferencyjne, koła i restytucję. Ich celem jest przywrócenie więzi między osobami dotkniętymi incydentem, uznanie odpowiedzialności, pociągnięcie do odpowiedzialności tych, którzy popełnili przestępstwo, oraz poszukiwanie odszkodowania, które sprzyja uzdrawianiu, empatii i zmianom społecznym.
Stosowanie zasad sprawiedliwości przywracającej w przypadku dyskryminacji osób LGBT wymaga kompleksowego zrozumienia omawianej kwestii. Po pierwsze, ważne jest określenie konkretnych form dyskryminacji osób LGBT w danym kontekście (np. znęcanie się, marginalizacja, mikroagresja). Następnie można opracować proces odzyskiwania pomocy obejmujący wszystkie zainteresowane strony (ofiarę (ofiary), sprawcę (sprawców), świadków, rodzinę/przyjaciół, pracodawcę/przedstawicieli instytucji) i zaradzić szkodom wyrządzonym przez incydent. Może to obejmować ułatwione dyskusje na temat tego, jak każda ze stron odczuwa i czego potrzebuje, aby leczyć i posuwać się naprzód pozytywnie. Celem jest osiągnięcie porozumień, które zajmą się podstawowymi przyczynami konfliktu i stworzą długoterminowe rozwiązania promujące sprawiedliwość i integrację.
W miejscu pracy przywracanie sprawiedliwości mogłoby pomóc w zwalczaniu molestowania lub wykluczenia ze względu na orientację seksualną lub tożsamość płciową. Poprzez zaangażowanie wszystkich zainteresowanych stron, takich jak ofiara, sprawca (-y), menedżerowie, współpracownicy, zasoby ludzkie i przywództwo organizacyjne, można ustanowić wspólne podejście. Poprzez ten proces ofiary mogą dzielić się swoimi doświadczeniami i potrzebami, podczas gdy sprawcy biorą odpowiedzialność za swoje działania i zgadzają się na odpowiednie zmiany (np. szkolenia, edukacja, działania dyscyplinarne). Prawa ofiar można również utrzymać poprzez wsparcie i ochronę w trakcie procesu.
Sprawiedliwość przywracająca daje możliwość zmiany relacji i stworzenia bardziej sprzyjającego włączeniu społecznemu środowiska, w którym każdy czuje się ceniony i szanowany.
W środowisku edukacyjnym praktyki przywracające mogą przyczynić się do bezpieczeństwa, przynależności i sukcesu akademickiego studentów LGBT.
Koła to dialogi grupowe, które umożliwiają studentom refleksję nad ich zachowaniem i wpływem na innych, identyfikację sposobów poprawy i rozwijanie empatii i umiejętności krytycznego myślenia. Kółka mogą być prowadzone przez nauczycieli lub rówieśników, w celu stworzenia bezpiecznej przestrzeni do dyskusji i wzajemnego uczenia się. Konferencje restauracyjne obejmują łączenie osób dotkniętych dyskryminacją w celu rozwiązywania konfliktów, odbudowę zaufania i tworzenie porozumień dotyczących przyszłych interakcji.
Stosując zasady przywracania, szkoły i organizacje mogą tworzyć kultury, które cenią różnorodność, integrację i budowanie społeczności, ostatecznie przynosząc korzyści wszystkim członkom. Podejście to przesuwa uwagę od kary do naprawy, umożliwiając jednostkom i grupom działanie na rzecz pozytywnych zmian.
W jaki sposób można stosować przywracające sprawiedliwość zasady dyskryminacji osób LGBT w edukacji lub miejscu pracy?
Sprawiedliwość przywracająca jest podejściem, które ma na celu zaradzenie szkodom wyrządzonym przez wykroczenia zamiast karania sprawcy. Podejście to podkreśla znaczenie zaangażowania wszystkich zainteresowanych stron w proces, w tym ofiar, przestępców, ich rodzin i społeczności. Stosowanie tej zasady do przypadków dyskryminacji osób LGBT w edukacji lub miejscu pracy wymaga zrozumienia podstawowych przyczyn dyskryminacji i zajęcia się nimi poprzez dialog i pojednanie.