Diskriminierung von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, Transgender und queeren/Befragten wird in Bildung und Beruf immer häufiger. Diese Art von Diskriminierung erfolgt häufig in Form von Belästigung, Mobbing, Gewalt und Ausschluss vom Zugang zu Ressourcen, Fähigkeiten und Entscheidungsprozessen. Als vorausschauender Ansatz für die Behandlung solcher Fälle wurden die Grundsätze der restaurativen Justiz angewandt, in denen besonderes Augenmerk auf die Wiedergutmachung des von den Tätern verursachten Schadens gelegt wird, anstatt sie durch Strafverfolgung zu bestrafen. Diese Prinzipien können angewendet werden, um ein integrativeres und gerechteres Umfeld für LGBT in der Bildung und am Arbeitsplatz zu schaffen. Restaurative Gerechtigkeit basiert auf der Idee, dass ein Verbrechen mehr als nur ein individueller Akt der Rechtsverletzung ist, sondern auch den Schaden einschließt, der den Opfern, ihren Gemeinschaften und der Gesellschaft als Ganzes zugefügt wird. Es versucht, diesen Schaden durch einen Dialog zwischen allen an dem Vorfall beteiligten Parteien, einschließlich Tätern, Opfern und Mitgliedern der Gemeinschaft, zu beseitigen. Restaurative Praktiken umfassen Mediation, Telefonkonferenz, Kreise und Restitution. Sie zielen darauf ab, die Beziehungen zwischen den von dem Vorfall betroffenen Personen wiederherzustellen, die Verantwortung zu erkennen, diejenigen zur Rechenschaft zu ziehen, die Fehlverhalten begangen haben, und eine Entschädigung zu suchen, die Heilung, Empathie und sozialen Wandel fördert. Die Anwendung der Prinzipien der restaurativen Gerechtigkeit auf Fälle von LGBT-Diskriminierung erfordert ein umfassendes Verständnis des betreffenden Problems. Zunächst ist es wichtig, die spezifischen Formen der Diskriminierung zu identifizieren, denen LGBT-Personen in einem bestimmten Kontext ausgesetzt sind (z. B. Mobbing, Marginalisierung, Mikroaggression). Anschließend kann ein Wiederherstellungsprozess entwickelt werden, der alle Beteiligten (Opfer (n), Täter (n), Zeugen, Familie/Freunde, Vertreter des Arbeitgebers/der Institution) einbezieht und den durch den Vorfall verursachten Schaden beseitigt. Dies kann erleichterte Diskussionen darüber beinhalten, wie sich jede Partei fühlt und was sie braucht, um zu heilen und positiv voranzukommen. Ziel ist es, Vereinbarungen zu treffen, die die Ursachen des Konflikts angehen und langfristige Lösungen schaffen, die Gerechtigkeit und Inklusion fördern.
Im Arbeitsumfeld könnte restaurative Gerechtigkeit dazu beitragen, Belästigung oder Ausgrenzung aufgrund der sexuellen Orientierung oder Geschlechtsidentität zu bekämpfen. Durch die Einbindung aller relevanten Parteien wie Opfer, Täter, Vorgesetzte, Kollegen, Personal- und Organisationsleitung kann ein gemeinsamer Ansatz etabliert werden. Durch diesen Prozess können die Opfer ihre Erfahrungen und Bedürfnisse teilen, während die Täter die Verantwortung für ihr Handeln übernehmen und entsprechenden Veränderungen (z.B. Training, Ausbildung, Disziplinarmaßnahmen) zustimmen. Die Rechte der Opfer können auch durch Unterstützung und Schutz während des Prozesses aufrechterhalten werden.
Restaurative Gerechtigkeit bietet die Möglichkeit, Beziehungen zu verändern und ein integrativeres Umfeld zu schaffen, in dem sich jeder geschätzt und respektiert fühlt.
In Bildungseinrichtungen können restaurative Praktiken zur Sicherheit, Zugehörigkeit und zum akademischen Erfolg von LGBT-Studenten beitragen.
Kreise sind Gruppendialoge, die es den Schülern ermöglichen, ihr Verhalten und seine Auswirkungen auf andere zu reflektieren, Wege zur Verbesserung zu finden und Empathie und kritische Denkfähigkeiten zu entwickeln. Die Kreise können von Lehrern oder Gleichaltrigen geführt werden, mit dem Ziel, einen sicheren Raum für Diskussion und gegenseitiges Lernen zu schaffen. Rehabilitationskonferenzen umfassen die Zusammenführung von Menschen, die von Diskriminierung betroffen sind, um Konflikte zu lösen, Vertrauen wiederherzustellen und Vereinbarungen für zukünftige Interaktionen zu treffen.
Durch die Anwendung restaurativer Prinzipien können Schulen und Organisationen Kulturen schaffen, die Vielfalt, Inklusion und gemeinschaftliches Bauen schätzen, was letztendlich allen Mitgliedern zugute kommt. Dieser Ansatz verlagert die Aufmerksamkeit von Bestrafung auf Reparatur und ermöglicht es Einzelpersonen und Gruppen, auf positive Veränderungen hinzuarbeiten.
Wie können die Prinzipien der restaurativen Gerechtigkeit auf Fälle von LGBT-Diskriminierung in der Bildung oder am Arbeitsplatz angewendet werden?
Restaurative Gerechtigkeit ist ein Ansatz, der darauf abzielt, den durch Straftaten verursachten Schaden zu beseitigen, anstatt den Täter zu bestrafen. Dieser Ansatz unterstreicht die Bedeutung der Einbeziehung aller Beteiligten in den Prozess, einschließlich der Opfer, Täter, ihrer Familien und Gemeinschaften. Die Anwendung dieses Prinzips auf Fälle von LGBT-Diskriminierung in der Bildung oder am Arbeitsplatz beinhaltet das Verständnis der Hauptursachen für Diskriminierung und deren Behandlung durch Dialog und Versöhnung.