La discrimination à l'égard des personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres et queer/répondantes est de plus en plus répandue dans l'éducation et l'emploi. Ce type de discrimination prend souvent la forme de harcèlement, d'intimidation, de violence et d'exclusion de l'accès aux ressources, aux possibilités et aux processus décisionnels. Les principes de la justice réparatrice, qui mettent l'accent sur la réparation des dommages causés par les délinquants plutôt que sur la punition par des poursuites, sont devenus une approche prospective de ces affaires. Ces principes peuvent être appliqués pour créer un environnement plus inclusif et plus équitable pour les personnes LGBT dans l'éducation et sur le lieu de travail.
La justice réparatrice est fondée sur l'idée que le crime est plus qu'un simple acte individuel de violation de la loi, mais comprend également les dommages causés aux victimes, à leurs communautés et à la société dans son ensemble. Il s'efforce de remédier à ce préjudice par le dialogue entre toutes les parties impliquées dans l'incident, y compris les auteurs, les victimes et les membres de la communauté. Les pratiques de restauration comprennent la médiation, les conférences téléphoniques, les cercles et la restitution. Ils visent à rétablir les relations entre les personnes touchées par l'incident, à reconnaître la responsabilité, à traduire en justice ceux qui ont commis des fautes et à obtenir des compensations qui favorisent la guérison, l'empathie et le changement social.
L'application des principes de justice réparatrice aux cas de discrimination contre les personnes LGBT exige une compréhension complète du problème à l'examen. Tout d'abord, il est important d'identifier les formes spécifiques de discrimination auxquelles sont confrontées les personnes LGBT dans un contexte donné (par exemple, intimidation, marginalisation, microagression). Un processus de rétablissement peut alors être mis au point, incluant toutes les parties intéressées (victime (s), délinquant (s), témoins, famille/amis, représentants de l'employeur/de l'institution) et réparant les dommages causés par l'incident. Cela peut inclure des discussions facilitées sur la façon dont chaque partie se sent et ce dont elle a besoin pour traiter et aller de l'avant positivement. L'objectif est de parvenir à des accords qui s'attaquent aux causes profondes du conflit et créent des solutions durables qui favorisent l'équité et l'engagement.
Dans les milieux de travail, la justice réparatrice pourrait aider à lutter contre le harcèlement ou l'isolement fondé sur l'orientation sexuelle ou l'identité de genre. Grâce à la participation de toutes les parties concernées, comme la victime, le délinquant, les gestionnaires, les collègues, les ressources humaines et le leadership organisationnel, une approche collaborative peut être établie. Grâce à ce processus, les victimes peuvent partager leurs expériences et leurs besoins, tandis que les auteurs assument la responsabilité de leurs actes et acceptent des changements appropriés (par exemple, formation, éducation, mesures disciplinaires). Les droits des victimes peuvent également être préservés par un soutien et une protection pendant le processus.
La justice réparatrice offre l'occasion de changer les relations et de créer un environnement plus inclusif dans lequel chacun se sent apprécié et respecté.
Dans les établissements d'enseignement, les pratiques réparatrices peuvent contribuer à la sécurité, à l'appartenance et à la réussite scolaire des étudiants LGBT.
Les cercles sont des dialogues de groupe qui permettent aux étudiants de réfléchir à leur comportement et à son impact sur les autres, de déterminer des façons d'améliorer et de développer des compétences en empathie et en pensée critique. Les cercles peuvent être dirigés par des enseignants ou des pairs, dans le but de créer un espace sûr de discussion et d'apprentissage mutuel. Les conférences de reconstruction consistent à rassembler les personnes touchées par la discrimination pour résoudre les conflits, rétablir la confiance et conclure des accords en vue d'interactions futures.
En appliquant les principes de reconstruction, les écoles et les organisations peuvent créer des cultures qui valorisent la diversité, l'inclusion et la construction communautaire, ce qui profite à tous les membres. Cette approche rend l'attention de la sanction à la réparation, permettant aux individus et aux groupes de travailler à des changements positifs.
Comment les principes de justice réparatrice peuvent-ils s'appliquer aux cas de discrimination LGBT dans l'éducation ou sur le lieu de travail ?
Justice réparatrice est une approche qui vise à corriger les dommages causés par les infractions plutôt que de punir le coupable. Cette approche souligne l'importance de faire participer toutes les parties prenantes, y compris les victimes, les délinquants, leur famille et la collectivité. L'application de ce principe aux cas de discrimination à l'égard des personnes LGBT dans l'éducation ou sur le lieu de travail implique de comprendre les causes profondes de la discrimination et de les traiter par le dialogue et la réconciliation.