Jak instytucje społeczne, media i edukacja wpływają na tolerancję osób queer
Tożsamość seksualna jest głęboko osobista i intymna. Odnosi się to do emocjonalnego, romantycznego, fizycznego i duchowego przyciągania innej osoby w oparciu o jej tożsamość płciową i ekspresję. Mogą to być heteroseksualiści (przyciągani do osób płci przeciwnej), homoseksualiści (przyciągani do osób tej samej płci), biseksualiści (przyciągani do obu płci), panseksualiści (przyciągani do wszystkich tożsamości płciowych) lub aseksualiści (nie przyciągani do żadnej płci).
Społeczeństwo jest odpowiedzialne za określenie, co stanowi normalne i nienormalne zachowanie, a normy kształtują sposób postrzegania siebie i innych. W konsekwencji od czasów starożytnych instytucje społeczne wywierają wpływ na postrzeganie dziwności. Biblia, Koran, Tora, Wedy i inne pisma religijne zakazały związków tej samej płci jako grzesznych, niemoralnych i nienaturalnych. Pierwsi filozofowie tacy jak Platon i Arystoteles uważali to za „sprzeczne z naturą". W epoce nowożytnej w niektórych krajach rośnie akceptacja, ale ostra opozycja ze strony grup konserwatywnych.
Współczesne media odegrały kluczową rolę w kształtowaniu opinii publicznej na temat tożsamości queer. Filmy, programy telewizyjne, książki, czasopisma, gazety i media społecznościowe przedstawiają postacie queer i relacje pozytywnie lub negatywnie. Niektóre projekty przedstawiają je jako bałagan, niebezpieczne i chore, podczas gdy inne podkreślają ich historie miłosne, tragedie i triumfy. Media wpływają również na trendy mody, muzykę, sztukę, język i styl życia, które odzwierciedlają kulturę queer. Branże reklamowe wykorzystują siłę nabywczą odbiorców LGBTQ + poprzez ukierunkowanie ich na odpowiednie produkty.
Edukacja kształtuje postawy wobec seksualności od dzieciństwa do lat uniwersyteckich. Programy szkolne mogą obejmować takie przedmioty, jak edukacja seksualna, historia, literatura, psychologia i socjologia, które omawiają dziwne zagadnienia. Nauczyciele wprowadzają dzieci do różnych wyrażeń seksualnych i zachęcają do szacunku, włączenia i tolerancji wobec wszystkich, niezależnie od tożsamości płciowej. Uczelnie oferują kursy z teorii queer, które badają ucisk, dyskryminację i ruchy wyzwolenia. Edukacja sprawia, że ludzie są bardziej podatni na dziwne tożsamości i zmniejsza uprzedzenia.
Podsumowując, społeczeństwo historycznie postrzegało dziwność jako dewiacyjne zachowanie, pomimo rosnącej akceptacji jej naturalności. Media wzmacniają stereotypy, które utrwalają homofobię.
Instytucje edukacyjne stały się jednak kluczowymi siłami napędowymi zmian, normalizując ideę nie-binarnych płci i promując większą tolerancję.
W jaki sposób instytucje społeczne, media i edukacja mają wpływ na poziom tolerancji dla queer ludzi?
Postawy wobec queer ludzi różnią się w zależności od społeczeństwa i zależą od różnych czynników, takich jak normy kulturowe, przekonania religijne, status społeczny, media portrayal i wiadomości edukacyjne. Instytucje wspólnotowe z biegiem czasu odegrały zasadniczą rolę w kształtowaniu tych poglądów. Instytucjonalizacja heteronormatywności doprowadziła do marginalizacji tożsamości nieheteroseksualnych, co doprowadziło do dyskryminacji, wykluczenia i przemocy wobec nich.