Wie öffentliche Institutionen, Medien und Bildung die Toleranz gegenüber queeren Menschen beeinflussen
Sexuelle Identität ist zutiefst persönlich und intim. Es bezieht sich auf die emotionale, romantische, körperliche und spirituelle Anziehung einer Person zu einer anderen Person auf der Grundlage ihrer Geschlechtsidentität und ihres Ausdrucks. Dies können Heterosexuelle (angezogen von Menschen des anderen Geschlechts), Homosexuelle (angezogen von Menschen des gleichen Geschlechts), Bisexuelle (angezogen von beiden Geschlechtern), Pansexuelle (angezogen von allen Geschlechtsidentitäten) oder Asexuelle (nicht angezogen von irgendwelchen Geschlechtern) sein. Die Gesellschaft ist dafür verantwortlich zu bestimmen, was normales und abnormales Verhalten ausmacht, und Normen prägen die Art und Weise, wie Individuen sich selbst und andere wahrnehmen. Folglich haben öffentliche Institutionen die Wahrnehmung von Fremdheit seit der Antike beeinflusst. Die Bibel, der Koran, die Tora, die Veden und andere religiöse Schriften verboten gleichgeschlechtliche Beziehungen als sündhaft, unmoralisch und unnatürlich. Frühe Philosophen wie Platon und Aristoteles hielten ihn für „naturwidrig". Die Moderne erlebte in einigen Ländern eine wachsende Akzeptanz, aber heftigen Widerstand konservativer Gruppen. Die modernen Medien haben eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der öffentlichen Meinung über eine seltsame Identität gespielt. Filme, Fernsehsendungen, Bücher, Zeitschriften, Zeitungen und soziale Medien stellen queere Charaktere und Beziehungen positiv oder negativ dar. Einige Projekte präsentieren sie als chaotisch, gefährlich und krank, während andere ihre Liebesgeschichten, Tragödien und Triumphe hervorheben. Die Medien beeinflussen auch Modetrends, Musik, Kunst, Sprache und Lifestyle, die queere Kultur widerspiegeln. Werbebranchen nutzen die Kaufkraft des LGBTQ + -Publikums, indem sie es mit entsprechenden Produkten gezielt ansprechen.
Bildung prägt die Einstellung zur Sexualität von der Kindheit bis zu den Universitätsjahren. Schulprogramme können Themen wie Sexualerziehung, Geschichte, Literatur, Psychologie und Soziologie umfassen, die seltsame Themen diskutieren. Lehrer führen Kinder in eine Vielzahl sexueller Ausdrucksformen ein und fördern Respekt, Inklusion und Toleranz gegenüber allen, unabhängig von ihrer Geschlechtsidentität. Universitäten bieten Kurse in Queer-Theorie an, die Unterdrückung, Diskriminierung und Befreiungsbewegungen erforschen. Bildung macht Menschen empfänglicher für fremde Identitäten und reduziert Vorurteile. Zusammenfassend betrachtet die Gesellschaft die Fremdheit historisch als abweichendes Verhalten, trotz der zunehmenden Anerkennung ihrer Natürlichkeit. Die Medien verstärken Stereotype, die Homophobie verewigen. Bildungseinrichtungen sind jedoch zu wichtigen Treibern des Wandels geworden, indem sie die Idee nicht-binärer Geschlechter normalisiert und mehr Toleranz gefördert haben.
Wie beeinflussen öffentliche Institutionen, Medien und Bildung gemeinsam das Maß an Toleranz gegenüber fremden Menschen?
Die Einstellungen gegenüber queeren Menschen sind von Gesellschaft zu Gesellschaft unterschiedlich und hängen von verschiedenen Faktoren wie kulturellen Normen, religiösen Überzeugungen, sozialem Status, medialer Darstellung und Bildungsbotschaften ab. Öffentliche Institutionen spielten eine wichtige Rolle bei der Gestaltung dieser Wahrnehmungen im Laufe der Zeit. Die Institutionalisierung der Heteronormativität führte zur Marginalisierung nicht-heterosexueller Identitäten, was zu Diskriminierung, Ausgrenzung und Gewalt gegen sie führte.