Comment les institutions publiques, les médias et l'éducation influencent la tolérance envers les personnes queer
L'identité sexuelle est profondément personnelle et intime. Il s'agit de l'attraction émotionnelle, romantique, physique et spirituelle d'une personne envers une autre personne en fonction de son identité et de son expression de genre. Il peut s'agir d'hétérosexuels (attirés par des personnes de sexe opposé), d'homosexuels (attirés par des personnes de même sexe), de bisexuels (attirés par les deux sexes), de pansexuels (attirés par toutes les identités de genre) ou d'asexuels (non attirés par aucun sexe).
La société est chargée de déterminer ce qui constitue un comportement normal et anormal, et les normes façonnent la façon dont les individus se perçoivent eux-mêmes et les autres. Par conséquent, les institutions sociales ont influencé la perception de l'étrangeté depuis les temps anciens. La Bible, le Coran, la Torah, les Vedas et d'autres écritures religieuses interdisaient les relations homosexuelles comme étant pécheresses, immorales et contre nature. Les premiers philosophes comme Platon et Aristote le considéraient comme « contraire à la nature ». L'ère moderne a connu une reconnaissance croissante dans certains pays, mais une opposition féroce de la part de groupes conservateurs.
Les médias modernes ont joué un rôle décisif dans la formation de l'opinion publique sur une identité étrange. Les films, les émissions de télévision, les livres, les magazines, les journaux et les réseaux sociaux représentent les personnages queer et les relations positives ou négatives. Certains projets les présentent comme erratiques, dangereux et malades, tandis que d'autres soulignent leurs histoires d'amour, leurs tragédies et leurs triomphes. Les médias influencent également les tendances de la mode, la musique, l'art, la langue et le mode de vie qui reflètent la culture queer. Les industries de la publicité tirent parti du pouvoir d'achat des auditoires LGBTQ + en les orientant vers des produits appropriés.
L'éducation façonne les attitudes envers la sexualité de l'enfance à l'université. Les programmes scolaires peuvent inclure des matières telles que l'éducation sexuelle, l'histoire, la littérature, la psychologie et la sociologie, qui traitent de questions étranges. Les enseignants présentent aux enfants une variété d'expressions sexuelles et encouragent le respect, l'inclusion et la tolérance envers tous, indépendamment de l'identité de genre. Les universités offrent des cours sur la théorie queer qui explorent l'oppression, la discrimination et les mouvements de libération. L'éducation rend les gens plus réceptifs à une identité étrange et réduit les préjugés.
En conclusion, la société a historiquement considéré l'étrangeté comme un comportement déviant, malgré la reconnaissance croissante de sa nature. Les médias renforcent les stéréotypes qui perpétuent l'homophobie.
Cependant, les établissements d'enseignement sont devenus des moteurs clés du changement, normalisant l'idée des sexes non binaires et contribuant à une plus grande tolérance.
Comment les institutions publiques, les médias et l'éducation ensemble influencent-ils le niveau de tolérance envers les gens étranges ?
Les attitudes envers les personnes queer varient d'une société à l'autre et dépendent de divers facteurs tels que les normes culturelles, les croyances religieuses, le statut social, l'image dans les médias et les messages éducatifs. Les institutions sociales ont joué un rôle important dans la formation de ces perceptions au fil du temps. L'institutionnalisation de l'hétéronormalité a conduit à la marginalisation des identités non hétérosexuelles, ce qui a conduit à la discrimination, à l'exclusion et à la violence à leur encontre.