Poniższy artykuł zawiera analizę, w jaki sposób różne metody literackie stosowane przez autorów w literaturze dla młodych dorosłych mogą pomóc w rozwoju empatii, myślenia relacyjnego i krytycznej refleksji nad różnicami między czytelnikami. Struktura narracji jest ważnym elementem narracji, który pomaga pisarzom skutecznie przekazywać swoje wiadomości czytelnikom. Pisarze często stosują różne techniki, takie jak charakterystyka, dialog, ustawienie, konflikt, rozwiązanie, symbolizm i zapowiedź, aby stworzyć atrakcyjne historie, które wywołują emocje u czytelników i sprawiają, że zastanawiają się nad różnymi tematami. Jednym z tych ważnych tematów jest badanie różnic w społeczeństwie. Dzięki narracji autorzy mogą badać tematy rasizmu, nierówności płci, klasyzmu, niepełnosprawności, homofobii, transphobii, prześladowań religijnych itp., a także badać sposoby ich oddziaływania na jednostki i społeczeństwa. Prezentacja tych tematów za pomocą różnych typów postaci, ustawień, konfliktów i rozdzielczości stwarza czytelnikom przestrzeń do krytycznego myślenia o nich i rozwijania empatii dla tych, którzy różnią się od siebie.
Ten artykuł omówi, jak trzy różne struktury narracyjne wykorzystywane przez autorów literatury YA przyczyniają się do empatii, myślenia relacyjnego i krytycznej refleksji dotyczącej różnic. Pierwszą z nich jest narracja liniowa lub chronologiczna, która sugeruje prostą narrację historii od początku do końca. Można go postrzegać jako prostą strukturę narracyjną, w której wydarzenia są prezentowane chronologicznie bez żadnych zapłonów błyskowych lub błyskawicznych. Ten rodzaj konstrukcji pozwala czytelnikom na łatwe śledzenie działki, ale nie zawsze zapewnia wystarczającą ilość miejsca na odbicie lub złożoność. W tego typu opowiadaniu, znaki są zwykle przedstawiane jako statyczne i jednowymiarowe, co utrudnia czytelnikom pełną komunikację z nimi.
Jednak niektórzy autorzy wykorzystują te ramy do tworzenia przekonujących historii, które zachęcają czytelników do refleksji nad swoimi założeniami dotyczącymi pewnych grup ludzi.
Na przykład, w The Hate U Give, Angie Thomas, główny bohater Starr świadków jak jej najlepszy przyjaciel został zastrzelony przez policjanta, co sprawia, że jej pytanie jej przywileje jako czarny nastolatek mieszkający w przeważnie białym obszarze. W całej książce stawia czoła rasizmowi, co prowadzi do potężnego wniosku, w którym wypowiada się przeciwko niesprawiedliwości.
Druga struktura narracji jest nieliniowa, która obejmuje opowiadanie historii poza kolejnością lub skoki między okresami. Nieliniowe narracje pozwalają pisarzom badać złożone emocje i idee głębiej niż linearne, ponieważ tworzą one przestrzeń dla czytelnika do refleksji poprzez skoki w czasie. Mogą również dodać do historii napięcia i tajemnicy, tworząc napięcie wokół tego, co nadchodzi. Jednym z popularnych podtypów opowiadania nieliniowego jest przypomnienie, gdzie autorzy pokazują wydarzenia z różnych punktów w przeszłości, aby wyjaśnić, jak wpływają one na obecne sytuacje. W książce John Green „Looking for Alaska" tytułowy bohater Miles wspomina swoje liceum, próbując zrozumieć, dlaczego jego najlepszy przyjaciel Alaska zmarł nagle. Powieść wykorzystuje kilka flashbacks w swoich rozdziałach, pozwalając czytelnikom lepiej zrozumieć charakter Alaski i rozwijać empatię dla niej/jej pomimo śmierci.
Wreszcie, narracja okrągła odnosi się do tego, kiedy autor opowiada historię od początku do końca ponownie, ale z nowymi informacjami dodawanymi za każdym razem. Technika ta pozwala pisarzom badać tematy z różnych kątów, tworząc bogatsze doświadczenie dla czytelników, którzy mogli już czytać inne książki na podobne tematy. Narracja okrągła często obejmuje wiele opowiadań, które krzyżują się w różnych punktach, co utrudnia przewidzenie, co będzie dalej.
Na przykład Eleanor & Park Rainbow Rowell wykorzystuje ten rodzaj struktury narracyjnej, po dwóch nastolatkach z różnych środowisk zakochujących się wśród problemów rodzinnych. W całej książce, widzimy Eleanor zmienia się w czasie, jak zaczyna randki Park i odkrywa swoje prawdziwe ja.Badając wielokrotnie podróże tych postaci, czytelnicy zyskują wgląd w swoje doświadczenia i dowiadują się, że różnice między ludźmi nie muszą być barierami.
Podsumowując, struktury narracyjne stosowane w literaturze dla młodych dorosłych pozwalają autorom badać złożone tematy związane z różnicami za pomocą różnych metod, takich jak linearne, nieliniowe lub okrągłe opowiadanie. Tego typu historie pomagają w rozwijaniu empatii, relacyjnego myślenia i krytycznej refleksji wśród czytelników, zapewniając czytelnikowi przestrzeń do refleksji poprzez skoki w czasie lub powtarzające się perspektywy. Czytając literaturę YA, czytelnicy mogą angażować się w te idee głębiej niż inaczej, prowadząc do większego zrozumienia i współczucia dla tych, którzy różnią się od siebie.
W jaki sposób struktury narracyjne w literaturze młodzieżowej pielęgnują empatię, względne myślenie i krytyczną refleksję na temat różnic?
Struktury narracyjne w literaturze młodzieżowej mogą promować empatię, umożliwiając czytelnikom identyfikację z postaciami z różnych środowisk i perspektyw. Zachęca ich to do rozważenia alternatywnych perspektyw i do rozwijania zrozumienia różnic między poszczególnymi osobami. Myślenie relacyjne jest również zaawansowane poprzez opowiadania, które badają relacje międzyludzkie i konflikty, oferując przykłady zdrowych umiejętności komunikacyjnych i technik rozwiązywania konfliktów.