近年、大学キャンパスは、特に社会正義とアイデンティティ政治に関連する問題に、政治活動の温床となっています。
しかし、大部分が見過ごされている1つの領域は、この環境におけるライブラリの役割である。図書館は、多くの場合、すべての視点を判断なしに表現できる中立的な空間と見なされますが、これはもはやそうではないかもしれません。その一例として、1980年代後半から90年代初頭にかけて、大学図書館におけるハスラー誌の存在をめぐるキャンパスでの抗議行動が話題となった。このエッセイは、これらの抗議が図書館のアクセシビリティにどのような影響を与えたか、そして彼らが学術的自由に与えた影響を調べる。
ハスラーをめぐる論争は、フリンがジェリー・ファルウェルが母親とセックスしたことを描いた漫画の問題を発表した1985年に始まった。ファルウェルは名誉毀損を訴え、勝利したため、フリントは投獄された。その結果、彼は自由な言論の権利についてより露骨になり、不人気または攻撃的な考えさえも修正第1条の下で保護されるべきであると主張した。
検閲に関するフリントの見解は、この雑誌を自己表現と芸術表現の一形態として見た多くの学生に共鳴した。彼らは、たとえそれが不快であったり、政治的に間違っていたとしても、大学は自分の望むものを読む権利を抑制していると主張した。それに応えて、いくつかの学生グループは座り込みと請願運動を組織し、図書館にハスラーのコレクションを削除するよう要求した。
大学の管理者はジレンマに直面しました:彼らは学生がいくつかのわいせつを発見した教材にアクセスできるようにする必要がありますか?一方で、ハスラーを許可することは、制度的基準に違反し、大学の評判を損なうリスクがあります。一方で、学生のアクセスを拒否することは、学問の自由を侵害する可能性があります。
最終的には、ほとんどの大学は、学生の福祉と制度の整合性に関する懸念を引用して、前者を選択しました。
フリントは、学生の出版物にハスラーのコピーを寄付し、キャンパスの新聞に無料購読を提供することで答えた。彼は論争の的となっているアイデアにアクセスする権利をめぐる争いとしてこの問題を取り上げた。この戦術は、彼がいくつかの四半期から共感を得るのに役立ちましたが、学問の自由を重視する人々と、制度的な精査を優先する人々の間の分断を強調しただけでした。
ハスラーに対する抗議は、全国の図書館政策に永続的な影響を与えた。多くの機関は、コレクションに適した材料を決定するための新しいガイドラインを導入しており、多くの場合、より保守的な選択につながっています。
しかしながら、図書館員の中には、このシフトにより、学生が不人気または困難な視点について学ぶことが難しくなったと主張する人もいます。
ハスラーの論争は、学術と検閲の複雑な関係を強調することによって結論付けます。多くの人が学問の自由に対する攻撃と見なしていましたが、他の人は、学生を攻撃的な内容から守ることがより重要であると主張しました。今日、図書館は、異なる意見と進化する社会規範のバランスをとりながら、これらの問題に苦労し続けています。
Author:
Dr. Olivia Martinez, MSc, PhD
Dr. Olivia Martinez is a global expert in sexual awareness and public health education, with more than 12 years of experience designing and implementing educational programs that promote sexual wellbeing. She has collaborated with international organizations to create inclusive and evidence-based initiatives that improve sexual literacy among adolescents and adults worldwide.
Director of Sexual Awareness Programs