性教育プログラムは、人間の生殖、解剖学、避妊、および安全な性行為に関する正確な情報を学生に提供するコースです。目標は、親密な関係に関する人生の問題に焦点を当てて、若者が自分の健康と幸福について情報に基づいて決定するのを助けることです。また、コミュニケーションを効果的に行い、拒絶、同意、虐待、強制、暴力、性感染症（STI）に対処する方法も教えています。性教育プログラムは、通常、高校で始まり、高校の卒業を通して継続します。彼らはすべての性別や向きのために設計されていますが、文化的規範や個人的な好みによって異なる場合があります。
クラス、人種、ジェンダーは、グループやコミュニティ内の個々の認識、態度、信念、行動、および相互作用に影響を与える社会構造です。インターセクショナリティ（intersectionality）とは、これらの社会構造がどのように相互に交差または交差し、ユニークなアイデンティティと経験を生み出すのかを指します。
例えば、黒人女性は、質の高い医療へのアクセス、雇用機会、政治的表現に関して、白人男性とは異なる課題に直面しています。同様に、トランスの人々は、このようなホルモン療法や移行手術などのサポートサービスを求めるときcisgenderの人々とは異なるニーズを持っています。この複雑さには、性教育プログラムのクラス、人種、性別の交差点に対処する個別のソリューションが必要です。
Class Addressing
性教育プログラムは、クリーンウォーター、食品、シェルター、輸送などの基本的な必需品にアクセスできない不利な人口にリソースを提供することによって、健康の結果のクラスの違いを認識する必要があります。貧困線以下に住んでいる学生は、予期せぬ妊娠や病気の伝染を避けるために、手頃な価格のコンドーム、STI検査キット、避妊薬、予防薬が必要です。さらに、彼らは彼らの家の近くの診療所や病院で無料または低コストの医療を提供する金融支援プログラムに関する情報が必要です。学校の看護師は、判断やスティグマなしで生殖医療サービスに特化した地元の家族計画センターに紹介を提供することができます。最後に、最低賃金法、税額控除、公営住宅、学生ローン、有権者登録の取り組みなど、社会経済的流動性に影響を与える政府の政策について学ぶ必要があります。人種への対処
人種的少数民族は、身体的、精神的、感情的、精神的な幸福に影響を与える全身的な人種差別を経験するかもしれません。性教育プログラムは、皮膚の色、アクセント、髪の質感、体型、顔の特徴、衣服の選択、方言、文化的慣行に基づいて、他の人との関係に影響を与える人種的権力構造を考慮する必要があります。例えば、アフリカ系アメリカ人は、同性愛と異常な性的役割に関連するスティグマのために、HIV/AIDSの割合が高くなる。彼らは、色彩（暗い肌の人々に対する偏見）、異人種間のデートのタブー、ボディイメージの問題、microaggressions（微妙な不満と侮辱）、ステレオタイプ、トークン化（グループの代表と見なされる）、または親密さに対する相互作用の影響などのトピックをカバーする文化的に関連する材料を望んでいる。
さらに、ラテン系の若者は、マチスモの価値が家父長制的態度に深く組み込まれている移民コミュニティにおけるジェンダーに基づく暴力に対処するためのリソースを欠いている可能性があります。したがって、性教育プログラムは、各コミュニティの特定のニーズに合わせたサポートグループ、ピアメンタリングの機会、トラウマに基づく療法を提供することによって、人種の格差を認識しなければなりません。
ジェンダー問題解決
ジェンダーとは、男らしさ、女性らしさ、非同一性、その他のアイデンティティ表現を定義する社会構造です。これは、人々が行動、外見、表現、ドレスコード、コミュニケーションスタイル、趣味、興味、キャリアパスに関する自分自身をどのように認識し、互いに関連付けているかに影響します。性教育プログラムは、すべての性別が判断や強制なしに彼らのユニークな経験を表現するための安全なスペースを作成する必要があります。彼らは、伝統的なジェンダー規範が個人の幸福に悪影響を及ぼす可能性があることを認識しなければなりません。
例えば、シスジェンダーの女性は控えめな基準に直面し、シスジェンダーの男性は男性性または女性に対する攻撃性の期待に耐えます。トランスジェンダーの学生は、移行、代名詞の使用、名前の変更、トイレの利用可能性、メンタルヘルスサービス、安全プロトコルに関する情報を必要とする場合があります。女性または男性であるが、より軽い肌の色調を持つトランスの人々は、人種ベースの社会的美容基準のために暗い顔色を持つ人々とは異なる問題を経験する。
性教育プログラムは、クラス、人種、性別の関係にどのように対処しますか？
セクシュアリティ教育プログラムは、社会経済的背景、人種的アイデンティティ、またはジェンダー表現に関係なく、すべての学生が自分の身体とセクシュアリティについて学ぶことができる包括的な環境を作り出すことを目指しています。これらのプログラムには、通常、異なる文化的および社会的グループの学生を対象とした性的健康、同意、避妊、生殖の権利に関するクラスが含まれます。