Peer Surveillance Perpetues Microaggressions Against LGBT Students
Peer Surveillance è un fenomeno che si verifica quando i membri di un gruppo seguono e controllano il comportamento di un altro gruppo per garantire la conformità. Questo può accadere in qualsiasi ambiente sociale, comprese le scuole. Nel contesto degli studenti LGBT, la sorveglianza dei coetanei spesso avviene per prevenire o punire comportamenti che i loro coetanei ritengono inaccettabili. Uno di questi comportamenti è la microagressione contro gli studenti LGBT.
Le microagressioni sono offese sottili, quotidiane verbali, non verbali o ambientali, premonizioni o offese rivolte contro i membri di gruppi marginali, che tendono ad essere involontari ma hanno effetti dannosi. Possono essere consegnati attraverso osservazioni casuali, battute o azioni, e possono causare un notevole stress emotivo in coloro che li sperimentano.
Ad esempio, se uno studente LGBT viene citato come «questo» invece di «lui/lei», può essere considerato una microagressione.
Sfortunatamente, la microagressione perpetua la cultura della paura e della vergogna intorno all'identità e all'espressione LGBT. Rafforzano gli stereotipi negativi sulle persone LGBT, rendendo difficile per le persone sentirsi a proprio agio e esprimere il proprio orientamento sessuale o identità di genere senza subire molestie o discriminazioni. Ciò, a sua volta, favorisce la sensazione di isolamento, depressione, ansia e persino pensieri suicidi.
Uno dei modi in cui osservare i coetanei perpetua la microagressione verso gli studenti LGBT è creare un ambiente in cui le persone subiscono pressioni per nascondere la loro vera essenza per essere all'altezza dei loro coetanei. Quando gli studenti LGBT sentono che non possono essere aperti a ciò che sono, possono decidere di non partecipare a eventi o conversazioni che includono discussioni sulla sessualità o sul sesso. Ciò limita le possibilità di comunicazione e supporto da parte di coloro che condividono esperienze simili. Ciò priva anche una comunità più ampia di prospettive preziose e il contributo di diverse voci.
L'altro modo in cui la sorveglianza dei coetanei favorisce la microagressione è promuovere la conformità alle norme sociali in materia di sesso e relazioni.
Ad esempio, se un gruppo di studenti eterosessuali costringe uno studente LGBT a frequentare qualcuno del proprio sesso, può creare un ambiente ostile che rende difficile per una persona LGBT studiare tutta la gamma di opportunità romantiche. Inoltre, se l'osservazione da parte dei coetanei porta a una scarsa consapevolezza dei problemi delle persone LGBT, potrebbero esserci meno risorse disponibili per affrontarli efficacemente.
L'impatto della sorveglianza da parte dei coetanei sugli studenti LGBT ha conseguenze di grande portata e devastanti. Promuovendo una cultura della paura e della vergogna intorno all'orientamento sessuale e all'identità di genere, rafforza gli stereotipi negativi e impedisce la creazione di spazi sicuri per tutti i membri della comunità. Questo ha anche conseguenze negative per coloro che non appartengono alla comunità LGBT, che possono essere a disagio nel discutere di questi temi a causa della pressione sociale. La sorveglianza dei coetanei deve essere considerata parte di uno sforzo più ampio per promuovere l'accoglienza e l'inclusione nelle scuole e in altre condizioni sociali.
In conclusione, l'osservazione da parte dei coetanei perpetua la microagressione verso gli studenti LGBT, creando un ambiente in cui le persone subiscono pressioni per nascondere il loro vero me, pressioni su di loro per soddisfare le norme sociali relative al sesso e alle relazioni, e impedendo loro di esplorare tutta la loro gamma di opportunità romantiche. Per gli insegnanti e le comunità è fondamentale lavorare insieme per creare spazi liberi dal giudizio e stigma, in modo che tutti possano esprimersi in modo credibile senza paura delle conseguenze.