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SEXUALITÉ ET RELATIONS : COMMENT L'OBSERVATION PAR LES PAIRS CRÉE UNE CULTURE DE LA PEUR POUR LES ÉTUDIANTS LGBT frEN IT DE PL TR PT RU AR JA CN ES

Peer Surveillance Perpetues Microaggressions Against LGBT Students

Peer Surveillance est un phénomène qui se produit lorsque les membres d'un groupe surveillent et surveillent le comportement d'un autre groupe pour assurer la conformité. Cela peut se produire dans tous les milieux sociaux, y compris les écoles. Dans le contexte des élèves LGBT, l'observation par les pairs est souvent faite pour prévenir ou punir les comportements que leurs pairs jugent inacceptables. L'un de ces comportements est la micro-agression des étudiants LGBT.

Les micro-agressions sont des insultes subtiles, verbales, non verbales ou environnementales, des prémonitions ou des insultes dirigées contre des membres de groupes marginaux, qui sont généralement involontaires mais ont des conséquences néfastes. Ils peuvent être livrés par des remarques, des blagues ou des actions aléatoires, et ils peuvent causer un stress émotionnel important à ceux qui les ressentent.

Par exemple, si un étudiant LGBT est appelé "c'au lieu de" il/elle ", cela peut être perçu comme une micro-agression.

Malheureusement, les micro-agressions perpétuent une culture de peur et de honte autour de l'identité et de l'expression LGBT. Elles renforcent les stéréotypes négatifs sur les personnes LGBT en empêchant les gens de se sentir à l'aise d'être eux-mêmes et d'exprimer leur orientation sexuelle ou leur identité de genre sans subir de harcèlement ou de discrimination. Cela contribue à son tour à la sensation d'isolement, de dépression, d'anxiété et même de pensées suicidaires.

L'un des moyens par lesquels l'observation des pairs perpétue la microagression à l'égard des étudiants LGBT est de créer un environnement dans lequel les gens sont soumis à des pressions pour cacher leur véritable essence afin de s'adapter à leurs pairs. Quand les étudiants LGBT estiment qu'ils ne peuvent pas être ouverts à qui ils sont, ils peuvent décider de ne pas participer à des activités ou des conversations qui comprennent des discussions sur la sexualité ou le genre. Cela limite les possibilités de communication et de soutien de ceux qui partagent ce genre d'expérience. Cela prive également l'ensemble de la communauté des perspectives précieuses et de la contribution des différentes voix.

Une autre façon dont l'observation des pairs favorise la micro-agression est de promouvoir la conformité aux normes sociales en matière de sexe et de relations.

Par exemple, si un groupe d'étudiants hétérosexuels oblige un étudiant LGBT à rencontrer quelqu'un de son sexe, cela peut créer un environnement hostile qui rend difficile pour une personne LGBT d'explorer toute la gamme des possibilités romantiques. De plus, si la surveillance par les pairs se traduit par une méconnaissance des questions LGBT, il peut y avoir moins de ressources disponibles pour y faire face efficacement.

L'impact de la surveillance par les pairs sur les élèves LGBT a des conséquences profondes et dévastatrices. En favorisant une culture de la peur et de la honte autour de l'orientation sexuelle et de l'identité de genre, elle renforce les stéréotypes négatifs et empêche la création d'espaces sûrs pour tous les membres de la communauté. Cela a également des conséquences négatives pour les personnes qui ne font pas partie de la communauté LGBT et qui peuvent éprouver de l'inconfort à discuter de ces sujets en raison de la pression sociale. Le suivi par les pairs doit être considéré comme faisant partie d'un effort plus vaste visant à promouvoir l'acceptation et l'inclusion dans les écoles et d'autres milieux sociaux.

En conclusion, l'observation par les pairs perpétue la micro-agression envers les étudiants LGBT en créant un environnement dans lequel les gens sont soumis à des pressions pour cacher leur vrai soi, à des pressions pour qu'ils respectent les normes sociales en matière de sexe et de relations sexuelles et les empêchent d'explorer toute la gamme de leurs capacités romantiques. Il est essentiel que les éducateurs et les communautés travaillent ensemble pour créer des espaces exempts de jugement et de stigmatisation afin que chacun puisse s'exprimer de manière crédible sans craindre les conséquences.

Comment le suivi par les pairs perpétue-t-il les micro-agressions envers les élèves LGBT ?

L'observation par les pairs est l'une des méthodes les plus courantes utilisées par les sociétés hétéronormatives pour contrôler les normes sexuelles et de genre. Cette pratique conduit souvent à des micro-agressions dirigées vers les membres de la communauté LGBT qui ne sont pas conformes à ces normes, créant un environnement où ils sont constamment soigneusement étudiés pour leur identité.