I sistemi di ricompensa algoritmici sono sempre più diffusi nella società moderna, soprattutto tra gli adolescenti che sono costantemente esposti attraverso i social media come Instagram e TikTok. Questi sistemi forniscono feedback immediato e riconoscimento per l'esecuzione di determinate attività o per il raggiungimento di fasi che possono causare una forte dipendenza e creare comportamenti.
Gli studi dimostrano che questo tipo di test esterno può influire negativamente sullo sviluppo dell'autostima nell'adolescenza. Questo articolo vedrà come i sistemi algoritmici di ricompensa alterano l'autostima nell'adolescenza, discutendo il loro impatto sull'identità individuale e collettiva, il senso di successo e il concetto di successo.
Identità individuale
L'aumento delle ricompense algoritmiche ha aumentato l'attenzione ai progressi individuali e non a quelli collettivi. Gli adolescenti ora cercano di distinguersi dalla folla, spesso pubblicando foto e video in cui essi stessi svolgono attività che dimostrano le loro competenze o interessi unici. Anche se a prima vista può sembrare innocuo, può portare a aspettative irrealistiche su ciò che è considerato prezioso o lodevole. Di conseguenza, alcuni adolescenti possono sentire la pressione di sottolineare eccessivamente la loro personalità, che porta a un senso di isolamento e insicurezza in se stessi.
Il confronto continuo con le postazioni di altri può causare ansia e depressione, poiché cercano di soddisfare gli standard impossibili. Spostarsi verso l'individualismo significa anche che si presta meno attenzione alle dinamiche di gruppo e alle relazioni interpersonali, e aumentare ulteriormente questi problemi.
Senso di raggiungimento
Le ricompense algoritmiche si basano su risultati misurabili, quali «Piace», commenti o visualizzazioni.
Questo sistema non sempre riflette le abilità reali o il livello di talento.
Gli utenti con più follower possono pubblicare un video mediocre, ma ottenere migliaia di marcature «Piace» a causa della popolarità della propria piattaforma. Questa discrepanza tra valore reale e valore presunto può compromettere la fiducia in se stessi, rendendo difficile per gli adolescenti sviluppare un sano senso di orgoglio per le loro capacità. Possono diventare dipendenti da una verifica esterna, sentendo di aver bisogno di approvazione per confermare il loro valore, piuttosto che fidarsi del proprio giudizio.
Possono iniziare a percepire il successo esclusivamente come qualcosa di realizzabile attraverso i social media, ignorando gli indicatori di successo tradizionali, come l'istruzione o gli obiettivi di carriera.
Successo
Le ricompense algoritmiche creano un ambiente in cui il successo è determinato da valori quantificabili e non dalla crescita personale. Gli adolescenti possono preferire avere più follower o like, piuttosto che imparare nuove abilità o aspirare ad esperienze sensate. Ciò può causare bruciore, esaurimento e mancanza di passione per progetti o hobby a lungo termine. Di conseguenza, possono cercare di trovare soddisfazione al di fuori del mondo digitale, aumentando il comportamento rischioso o altre forme di comportamento autodistruttivo. Inoltre, possono imparare l'idea che il successo dipende dall'accumulo di valori materiali o simboli di status, piuttosto che da valori o relazioni personali.
Sebbene i sistemi di ricompensa algoritmici offrano soddisfazione immediata, possono avere effetti significativi sullo sviluppo degli adolescenti. Modificando l'identità individuale, il senso di successo e il concetto di successo, questi sistemi compromettono importanti aspetti del benessere mentale. I genitori, gli insegnanti e gli esperti di salute mentale dovrebbero quindi essere consapevoli di questi problemi e aiutare i giovani a sviluppare approcci più sani per l'autostima e la realizzazione degli obiettivi.