Il cyberbulling è un problema deplorevole che colpisce persone di tutti i settori della società, ma ha un impatto sproporzionato sui membri della comunità LGBT TQ + a causa dell'omofobia diffusa, della transfobia, della bifobia e della quirfobia. Secondo un sondaggio di GLSEN, quasi un terzo degli studenti che si identificano come LGBT + riferisce di sperimentare cyberbulling, rispetto a poco meno di un quinto dei loro coetanei non LGBT +. Lo stesso studio ha anche dimostrato che i giovani LGBT-TQ + più spesso rispetto ai loro colleghi eterosessuali affrontano il bullismo online legato alla loro identità di genere, orientamento sessuale e espressione. In risposta, diverse organizzazioni hanno sviluppato un quadro per prevenire il cyberbulling, tra cui quelli progettati appositamente per proteggere le persone LGBT +.
Tuttavia, questi frame possono essere rafforzati con l'alfabetizzazione digitale, lo sviluppo di piattaforme e sistemi di supporto alla comunità.
L'alfabetizzazione digitale si riferisce alla capacità di navigare online in modo sicuro e responsabile. Ciò include il riconoscimento dei rischi potenziali e la conoscenza di come reagire quando si affrontano comportamenti dannosi su Internet. Include la comprensione delle impostazioni di privacy, dei meccanismi di segnalazione e delle modalità di blocco o eliminazione dei contenuti inaccettabili. La formazione dell'alfabetizzazione digitale può consentire alle persone LGBT-TQ + di prendere il controllo delle proprie esperienze online e non diventare vittime di cyberbulling. Il design della piattaforma è un modo per creare piattaforme come i social media e le applicazioni di messaggistica. Le aziende che operano sui social media devono dare priorità a funzioni di sicurezza quali blocco, filtraggio e reporting per creare spazi più sicuri per tutti gli utenti, incluse le persone LGBT +.
Devono inoltre collaborare con i gruppi di protezione degli interessi e le forze dell'ordine per affrontare rapidamente ed efficacemente i problemi legati al cyberbulling.
I sistemi di assistenza alla comunità rappresentano un altro aspetto importante della prevenzione del cyberbulling. Possono includere programmi uninominali che insegnano agli studenti la prevenzione del cyberbulling o telefoni di fiducia, dotati di personale specializzato, che forniscono supporto emotivo e guida. Scuole e università possono anche offrire programmi che favoriscano relazioni positive tra gli studenti LGBT +, creare un senso di appartenenza e sicurezza che contribuisce a ridurre il rischio di molestie online.
Infine, genitori e tutori possono svolgere un ruolo importante nel sostenere la sicurezza dei giovani LGBT + online monitorando le loro attività, insegnando la loro etichetta online e promuovendo abitudini di comunicazione sane.
Infine, le strutture di prevenzione del cyberbulling progettate per proteggere le persone LGBT-TQ + devono tener conto dell'alfabetizzazione digitale, della progettazione della piattaforma e del supporto comunitario. Fornendo alle persone le conoscenze e gli strumenti necessari per navigare online in sicurezza, piattaforme con funzioni di sicurezza affidabili e comunità positive, possiamo contribuire a garantire la sicurezza di tutti su Internet.
Come è possibile sviluppare meccanismi di prevenzione del cyberbulling per proteggere le persone LGBT e come l'alfabetizzazione digitale, la progettazione di piattaforme e sistemi di assistenza alla comunità possono migliorare la sicurezza online?
Come è possibile sviluppare meccanismi di prevenzione del cyberbulling per proteggere le persone LGBT e come l'alfabetizzazione digitale, la progettazione di piattaforme e sistemi di assistenza alla comunità possono migliorare la sicurezza online?