Le scuole svolgono un ruolo importante nel sostenere tutti gli studenti, inclusi coloro che si identificano come transgender, non nativo, intersex, agender e molto altro ancora. Per farlo in modo efficace, il personale scolastico deve essere consapevole della diversità di genere, creare politiche inclusive, fornire spazi sicuri di discussione e educare sia gli studenti che i genitori. In questo articolo si parlerà di come le scuole possano supportare meglio gli studenti con identità di genere diverse, creando un ambiente ospitale, fornendo risorse, sostenendo il cambiamento e promuovendo l'accoglienza. Con queste azioni, le scuole possono garantire che ogni studente si senta prezioso e rispettato per ciò che è.
Creare un ambiente favorevole
Uno dei modi in cui le scuole possono supportare gli studenti con diverse identità di genere è creare un ambiente favorevole in cui tutti si sentano a proprio agio e accettati. Le scuole possono farlo utilizzando un linguaggio neutrale di genere, con servizi igienici e spogliatoi neutrali di genere, permettendo agli studenti di scegliere nomi e pronomi preferiti, nonché attività e eventi che celebrano la diversità di genere. Questi sono alcuni dei modi specifici in cui le scuole possono apportare queste modifiche:
* Usa un linguaggio neutrale di genere: gli insegnanti e gli amministratori dovrebbero evitare di usare termini di genere come «maschi» o «ragazze», usando invece termini neutrali come «tutti». Rivolgendosi a un gruppo di persone, usate termini come «studenti» o «persone», non «signore» o «ragazzi».
Evitare inoltre di ipotizzare un campo basato sul suo nome, aspetto o comportamento. Fare domande o utilizzare i pronomi preferiti.
* Fornisce servizi igienici e spogliatoi neutri di genere: le scuole devono offrire un bagno neutro di genere e uno spogliatoio per tutti gli studenti. Ciò garantisce che tutti abbiano accesso a istituzioni che corrispondono alla loro identità di genere. Se possibile, questi spazi dovrebbero essere privati e accessibili solo a chi ne ha bisogno.
* Consenti agli studenti di scegliere nomi e pronomi preferiti: ogni studente merita di essere contattato per nome e pronome che preferisce. Le scuole devono consentire agli studenti di aggiornare i dati di contatto e le registrazioni in modo appropriato.
Inoltre, gli insegnanti devono utilizzare questi nuovi nomi e pronomi in discussioni, lezioni e processi.
* Eventi e attività di accoglienza sulla diversità di genere: le scuole possono ospitare eventi e attività che promuovono il riconoscimento e la comprensione della diversità di genere. Possono includere mesi di storia LGBT-TQ +, parate di orgoglio, settimane di consapevolezza sui transgender e molto altro ancora. Evidenziando la diversità di genere, le scuole creano un ambiente inclusivo in cui ogni studente percepisce sostegno e valore.
Creare politiche inclusive
Un altro modo in cui le scuole possono supportare gli studenti con diverse identità di genere è quello di creare politiche inclusive in grado di soddisfare le loro esigenze. Questi sono alcuni dei modi specifici in cui le scuole possono farlo:
* Aggiornare il codice dress e le politiche di grooming: i codici di abbigliamento scolastici e le politiche di gruming spesso rafforzano gli stereotipi di genere che possono far sentire a disagio o esclusione gli studenti non immobili e transgender. La politica dovrebbe invece concentrarsi su sicurezza, umiltà e professionalità, piuttosto che su particolari oggetti di abbigliamento o capelli.
Ad esempio, una politica che dice che i vestiti devono coprire la biancheria intima sarà più inclusiva di una politica che dice che le ragazze devono indossare le gonne.
* Sostegno agli studenti transitori: le scuole devono fornire risorse agli studenti che cambiano identità di genere.Questo include l'accesso a consulenti, operatori sanitari e altri servizi di supporto.
Le scuole devono inoltre garantire che tutti i dipendenti comprendano il processo e rispettino la riservatezza degli studenti transitori.
* Promozione di gruppi di studenti LGBT +: Gruppi di studenti LGBT + offrono uno spazio sicuro per studenti strani e interrogatori per incontrarsi, discutere dei problemi e creare una comunità. Le scuole possono promuovere questi gruppi attraverso annunci, siti web scolastici e pubblicità in mensa e corridoi.
Il sostegno al cambiamento
Infine, le scuole possono promuovere il cambiamento a livello statale e federale per migliorare le politiche sulla diversità di genere. Si tratta di lobbying del legislatore, di scrivere lettere ai politici, di partecipare alle proteste e di entrare in coalizione con altre organizzazioni. Sostenendo il cambiamento, le scuole possono creare un futuro migliore per tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro identità di genere. Questi sono alcuni dei modi specifici in cui le scuole possono farlo:
* Unisciti alle organizzazioni LGBT +: le scuole possono aderire alle organizzazioni LGBT-TQ + locali o nazionali per conoscere le leggi e le politiche vigenti che riguardano gli studenti con diversità di genere. Possono anche lavorare insieme ad altre scuole, favorendo il cambiamento a livello statale e federale.
* Write Letters to Legislators: Schools can write letters to elected officials expressing concerning about existing policies and asking for changes. Queste lettere devono essere professionali, educate e focalizzate su questioni specifiche, come i diritti dei transgender, bagni neutrali di genere e opzioni di identificazione non banali.
* Partecipa a proteste e manifestazioni: le scuole possono partecipare a proteste e manifestazioni per sensibilizzare sulla diversità di genere e richiedere cambiamenti. Può trattarsi di visitare le marce, fare insegne, parlare alle conferenze stampa e molto altro ancora.
Come possono le scuole sostenere meglio gli studenti con identità di genere diverse?
Le scuole dovrebbero considerare la possibilità di attuare politiche che creino un ambiente sicuro e inclusivo per tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro identità di genere. Questo può includere la formazione del personale di identità di genere e la creazione di programmi di formazione su come affrontare le questioni relative al tema. Devono anche fornire risorse come libri e articoli che rappresentano diversi gruppi di genere, in modo che gli studenti si sentano a proprio agio a esplorare e esprimersi in classe.