La censura nell'istruzione rafforza le visioni eteronormative
L'eteronormaticità è un'ideologia che promuove l'idea che essere diretti sia l'unica forma accettabile di orientamento sessuale umano. Suggerisce che l'eterosessualità è la norma e qualsiasi deviazione da essa non è normale. La censura educativa svolge un ruolo importante nel rafforzare questo punto di vista. Limitando ciò che gli studenti insegnano a forme alternative di espressione sessuale, le scuole approvano implicitamente l'eteronormazione. Ciò può portare all'ignoranza emotiva tra i giovani che possono vergognarsi o confondersi nella propria identità.
Il problema con le ideologie eteronormative
Il problema con le visioni eteronormative è che escludono le persone che si identificano come diverse da quelle eterosessuali. Creano un falso senso di normalità che può essere dannoso per le persone LGBT + che lottano per uscire o trovare riconoscimento nelle loro comunità. Le scuole devono cercare di garantire un ambiente inclusivo in cui tutti gli studenti si sentano al sicuro e ricevano sostegno indipendentemente dal loro orientamento sessuale o identità di genere. Purtroppo, molte istituzioni scolastiche continuano a promuovere valori tradizionali che emarginano gli studenti non universitari.
In che modo la censura educativa aumenta l'eteronormità?
Le scuole spesso censurano le informazioni sul sesso, la sessualità e le relazioni, non includendole nei programmi di studio o insegnandole in modo improprio.
Alcuni insegnanti evitano di discutere le relazioni tra persone dello stesso sesso in generale o le presentano come argomenti proibitivi. Altri insegnanti usano una terminologia ingannevole quando fanno riferimento a personalità strane, o non prendono in considerazione la complessità di orientarsi verso conoscenze moderne e intimità. Queste pratiche inviano agli studenti un messaggio secondo cui uno stile di vita non universale è sbagliato o vergognoso e promuove l'omofobia e la transfobia.
Ignoranza emotiva
La censura nell'istruzione aumenta anche le visioni eteronormative senza insegnare agli studenti ad esprimersi emotivamente. Gli studenti devono conoscere le competenze comunicative sane, le strategie di risoluzione dei conflitti e l'intelligenza emotiva, se vogliono creare relazioni significative nel futuro della vita. Limitando ciò che gli studenti possono imparare su questi temi, le scuole creano una cultura del silenzio intorno all'espressione emotiva. Questo può portare i giovani a sentirsi isolati e imbarazzati dai loro sentimenti, che possono avere conseguenze a lungo termine per la salute mentale e il benessere.
La censura nell'istruzione svolge un ruolo importante nel rafforzare le visioni eteronormative e l'ignoranza emotiva tra i giovani. Le scuole devono agire per promuovere l'inclusione e fornire informazioni precise su sesso, sessualità e relazioni a tutti gli studenti. Solo allora possiamo sperare di creare una società più tollerante e accettabile, dove tutti si sentano al sicuro e ricevono sostegno indipendentemente dalla propria identità.
In che modo la censura educativa rafforza le visioni eteronormative e l'ignoranza emotiva?
La censura dei temi LGBT-TQ + nelle scuole può creare un senso di isolamento per gli studenti queer che possono non sentirsi a proprio agio a discutere le loro esperienze con i loro compagni, familiari o insegnanti. Questo può portare a un senso di vergogna, ansia e depressione che può essere aggravato dalla mancanza di comprensione e riconoscimento da parte di altre persone al di fuori della loro comunità.