Studi hanno dimostrato che un numero crescente di bambini e giovani si identificano come lesbiche, gay, bisessuali, transgender, quir o mettono in discussione il proprio sesso o orientamento sessuale, mentre molti altri combattono i loro sentimenti e identità sessuali e romantici (Kirkland et al., 2019). Questo fenomeno è noto come kamping out. Secondo Kirkland et al. (2019), il calibro può avere effetti positivi sulla salute mentale, l'autostima, il sostegno sociale e il benessere generale dei giovani LGBT.
Il processo di kaming-out può anche essere complicato a causa dello stigma, della discriminazione, dell'emarginazione e del rifiuto da parte di familiari, amici e membri della comunità. La letteratura suggerisce che i programmi di formazione inclusivi, i media e le rappresentazioni culturali abbiano un ruolo importante nella ricerca dell'identità e nell'accettazione dei giovani LGBT. In questo articolo esamineremo come l'impatto dei programmi di formazione inclusivi, dei media e delle percezioni culturali influisce sulla ricerca sull'identità e sull'accettazione di se stessi tra i giovani LGBT.
In che modo i programmi di formazione inclusivi influenzano la ricerca sull'identità e l'accettazione?
Uno dei modi in cui i programmi di formazione inclusivi possono promuovere la ricerca sull'identità e l'accettazione tra i giovani LGBT TQ è l'accesso a informazioni precise su sessualità e diversità di genere. La ricerca ha dimostrato che gli studenti LGBT che ricevono un'istruzione inclusiva tendono a sentire più forte l'orientamento sessuale e l'identità di genere (Hughes et al., 2020).
Ricerca condotta da Hughes et al. (2020) hanno scoperto che gli studenti transessuali e non, hanno segnalato un maggiore livello di fiducia dopo aver ricevuto materiali educativi affermativi sull'identità transgender. Un altro studio di Mereish et al. (2020) hanno dimostrato che gli studenti gay e le lesbiche si sentivano meno isolati quando avevano accesso ai contenuti confermativi del programma di studio legati al loro orientamento sessuale. Inoltre, programmi di formazione inclusivi possono aiutare a dissipare i miti e le idee sbagliate sulle persone LGBT, riducendo lo stigma di essere queer o transgender. Ciò può portare ad una maggiore autostima e a una positiva autostima tra i giovani LGBT.
Quali sono alcuni esempi di programmi di formazione inclusivi per i giovani LGBT?
I programmi di formazione inclusivi possono adottare diverse forme, tra cui un dibattito di classe sulla diversità sessuale e di genere, la celebrazione del mese della storia LGBT e la letteratura e i media inclusivi LGBT. Esempi includono la formazione su diverse strutture familiari, come le coppie dello stesso sesso o i genitori transgender; l'uso di un linguaggio inclusivo, ad esempio «loro» invece di «lui/lei»; e l'inserimento dei personaggi LGBT nei libri di testo e nelle lezioni di classe. Gli insegnanti possono anche adottare approcci intersecretari, considerando come fattori come la razza, l'etnia e lo status socio-economico si incrociano con l'identità sessuale e di genere. È stato dimostrato che queste strategie migliorano i risultati accademici e riducono la persecuzione e la discriminazione tra gli studenti LGBT. (Kirkland et al., 2019).
In che modo l'impatto dei media inclusivi influisce sulla ricerca sull'identità e sull'accettazione di se stessi?
Studi hanno dimostrato che l'impatto delle visioni positive LGBT negli show televisivi, nei film, nella musica e in altri media può contribuire a favorire un atteggiamento positivo nei confronti di gay, lesbiche, bisessuali e transgender (Hughes et al., 2020).
Ricerca Hughes et al. (2020) hanno dimostrato che i giovani che hanno guardato programmi televisivi amici dei LGBT hanno segnalato un livello più elevato di empatia e di riduzione dei pregiudizi verso le persone strane. Un altro studio di Mereish et al.(2020) hanno dimostrato che i giovani gay e lesbici, che consumavano i media con personaggi LGBT, erano più propensi a segnalare un'elevata autostima e bassi livelli di depressione. Le immagini dei media sono anche esempi da seguire per i giovani LGBT, permettendo loro di vedersi riflessi nella cultura popolare e di sentirsi meno soli o isolati. Questo può portare ad una maggiore accettazione di se stessi e fiducia nella propria identità.
Quali sono alcuni esempi di media inclusivi per i giovani LGBT?
I media inclusivi possono includere libri, film, programmi televisivi e contenuti online che presentano promotori LGBT, antagonisti e personaggi secondari. Alcuni esempi notevoli includono l'innovativo film «Love Simon»; «Ama, Victor» di Hulu; lo show di Netflix «The OA»; «Simon vs. the Homo Sapiens Agenda» e il canale YouTube «It Gets Better». Queste fonti non solo rappresentano una varietà di concetti, ma affrontano anche problemi come l'uscita, l'accettazione della famiglia e la salute mentale. Possono aiutare a normalizzare l'esperienza LGBT e incoraggiare i giovani spettatori a esplorare la propria identità senza vergogna e stigma.
In che modo l'impatto di programmi di formazione inclusivi, media e percezioni culturali influisce sulla ricerca sull'identità e sull'accettazione dei giovani LGBT?
Conoscere i programmi di formazione inclusivi, i media e le percezioni culturali di orientamento sessuale diverso può aiutare i giovani LGBT a esplorare la propria identità e sviluppare un senso di riconoscimento verso se stessi e verso gli altri che appartengono a diverse identità di genere e sessuali. Studi hanno dimostrato che questo effetto può ridurre il senso di isolamento, aumentare la fiducia e migliorare il sostegno sociale alle persone LGBT (Ryan & Huebner, 2010).