La notion de groupe égal peut être définie comme « personnes qui se ressemblent et ont des intérêts communs ». Les groupes de pairs jouent un rôle important dans le développement des individus et la formation de l'image de soi. Il est évident que les enfants développent leur identité en fonction de la façon dont ils interagissent avec les autres et de la façon dont ces interactions les affectent. Lorsque les gens appartiennent à un certain groupe de pairs, cela affecte leur comportement, leur attitude, leurs valeurs, leurs pensées, leurs croyances, leurs objectifs et leurs aspirations. Ils commencent à imiter ceux qui les entourent, y compris leurs pairs. Cela conduit au développement d'une personnalité distincte qui peut être différente de celle des adultes. Par exemple, si quelqu'un appartient à un groupe où la consommation de drogues est répandue, il se consacrera probablement à cette activité et ne verra aucune raison de la changer. Leur propre jugement peut changer en raison de l'impact de l'environnement. En outre, avoir des amis ou des connaissances avec des attitudes négatives envers la vie et les gens pourrait conduire à adopter de telles attitudes par eux-mêmes. Si un enfant appartient à un groupe de pairs où l'éducation est prioritaire, il aura probablement des notes plus élevées que celles de ceux qui ne le font pas. Par conséquent, l'appartenance à certains réseaux sociaux forme le développement de la personnalité et l'image de soi.
Il y a quatre principaux facteurs qui façonnent le développement de la personnalité. Le premier facteur est l'hérédité. Cela signifie que la génétique joue un rôle important dans la détermination de nos traits, de nos capacités, de nos compétences et de nos comportements. Les membres de la famille ont également une forte influence sur leur caractère. Deuxièmement, le développement humain est influencé par les expériences environnementales. Cela inclut l'exposition à différentes situations, événements et environnements. Troisièmement, le tempérament se réfère à des caractéristiques innées telles que l'agressivité, la timidité, la persévérance, l'impulsivité, la sociabilité, etc.
Le dernier facteur est la connaissance et l'apprentissage - la façon dont nous pensons nous-mêmes et les autres. Ces quatre facteurs peuvent être influencés par une participation active aux réseaux pairs. Les enfants ont tendance à s'adapter à la culture de leurs pairs et à assimiler leurs comportements.
Un enfant qui a une amitié étroite avec d'autres enfants qui réussissent à l'école est susceptible de développer de bonnes habitudes d'apprentissage et d'obtenir de meilleurs résultats scolaires.
Si quelqu'un grandit parmi les gens qui consomment de l'alcool, ils peuvent finir par le faire aussi. Les groupes de pairs façonnent donc le développement de la personnalité par ces quatre mécanismes.
Une autre façon dont des groupes de pairs influencent le développement de la personnalité est la modélisation des rôles. Nous apprenons tous les uns des autres. En observant les actions, les pensées et les émotions des autres, nous pouvons trouver de nouvelles choses qui nous aident à grandir. Être entouré de personnes confiantes et motivées peut rendre une personne plus confiante et déterminée à atteindre ses objectifs. Au contraire, parler à quelqu'un qui n'a pas d'estime de soi ou qui est négatif peut amener une personne à adopter des attitudes similaires. Les modèles façonnent notre image de soi parce que nous nous comparons à eux.
L'observation de la façon dont les athlètes s'entraînent pour la compétition encourage l'activité physique et le choix d'un mode de vie sain. De plus, voir des entrepreneurs prospères nous inspire pour trouver des opportunités d'affaires. Il est donc évident que les réseaux pairs influencent le développement de la personnalité.
Dans quelle mesure la participation active aux réseaux pairs influence-t-elle le développement de la personnalité et l'image de soi ?
Bien qu'il soit généralement admis que les interactions sociales peuvent influencer le développement de la personnalité et l'image de soi, les chercheurs continuent de discuter du rôle particulier des réseaux de pairs dans ce processus. Certaines études suggèrent que passer du temps avec des pairs qui font preuve d'un comportement et d'une attitude positifs peut favoriser une saine estime de soi et une confiance en soi.