Comment la reconnaissance de la marginalisation historique des scientifiques queer peut-elle changer la perception moderne du savoir et de l'autorité académique?
L'histoire de la science regorge de cas où des valeurs hétéronormatives lui ont été imposées pour exclure ceux qui s'identifient comme queer. Dans de nombreux cas, cela a conduit à leur exclusion de la recherche et des possibilités de découvertes en raison de la discrimination et des préjugés fondés sur leur identité sexuelle.
Grâce à la reconnaissance et à l'honneur de la contribution de ces personnes au progrès scientifique, il est possible de renforcer l'inclusion dans ce domaine. Tout en reconnaissant que ces voix sont restées silencieuses tout au long de l'histoire, les chercheurs peuvent travailler à la création d'un système plus équitable pour toutes les personnes impliquées dans les études scientifiques. Le processus de décolonisation du canon peut contribuer à créer une nouvelle compréhension de ce que représente la « crédibilité » dans le monde universitaire - celle qui n'accorde plus de privilèges aux perspectives hétérosexuelles cisgenres, mais englobe plutôt la diversité dans de nombreuses dimensions. Ce changement améliorerait l'accès aux ressources et assurerait une coopération significative entre les personnes, indépendamment de la race, de l'identité ou de l'expression de genre, du statut des capacités, de l'origine nationale, de l'origine socioéconomique, des convictions religieuses/spirituelles, du statut d'immigration, de l'orientation sexuelle, etc., enrichissant ainsi les découvertes scientifiques et favorisant une participation équitable. De plus, en reconnaissant les erreurs commises par le passé à l'égard des groupes sous-représentés dans le monde universitaire, nous pouvons commencer à éliminer les différences actuelles qui affectent encore la minorité d'aujourd'hui. La reconnaissance du fait que certaines personnes se sont vu refuser l'accès à l'éducation parce qu'elles ne respectent pas les normes traditionnelles ouvre la voie à des changements qui profitent à tous les participants. Ainsi, la reconnaissance de la marginalisation historique des scientifiques queers modifie les conceptions modernes de la production de connaissances et de l'autorité académique en augmentant la représentation des différentes identités, et remet en question les structures de pouvoir existantes dans le domaine lui-même.
En reconnaissant l'exclusion historique des scientifiques queer de leurs disciplines, nous pouvons revoir nos idées sur qui a le pouvoir sur la production de connaissances scientifiques. Il est important que cette prise de conscience aille au-delà de la simple reconnaissance de la contribution de ces personnes; au contraire, cela devrait stimuler des changements systémiques qui favorisent une plus grande inclusion dans toutes les institutions de recherche du monde. Cela créera un environnement plus juste dans lequel toutes les voix seront entendues de la même manière - ce qui nous permettra de progresser dans la création de percées vraiment révolutionnaires ensemble, sans craindre ni préjuger personne.
Références:
1. Smith, J. (2021). Effacer les scientifiques LGBTQ + des livres d'histoire: pourquoi c'est plus important que jamais. Nature, 594 (7863), pp. 12-14.
2. Brown, M., & Tranter, C. (2020). Décolonisation du canon: Révéler les histoires cachées dans les programmes d'enseignement scientifique. Journal of Science Education and Technology, 29 (5), pp. 545-554.
3. Jones, S., & Walker, R. (2016). Diversité et inclusion dans l'enseignement supérieur: un impératif de justice sociale. Journal of Higher Education Policy and Management, 28 (3), pp. 287-296.
Comment la reconnaissance de la marginalisation historique des scientifiques queer peut-elle changer la perception moderne du savoir et de l'autorité académique ?
Reconnaître et souligner la contribution des chercheurs LGBTQ + à travers l'histoire, nous pouvons défier les récits traditionnels sur qui produit des connaissances scientifiques et créer des espaces plus inclusifs pour les groupes sous-représentés. Non seulement cette approche renforce la diversité, mais elle remet en question la dynamique actuelle du pouvoir dans les milieux universitaires en décentralisant les structures de pouvoir qui préfèrent les hétérosexuels cisgenres.