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EL RECONOCIMIENTO DE LOS CIENTÍFICOS QUEER DE LA HISTORIA MARGINADA PROMUEVE LA IGUALDAD EN LA CIENCIA esEN IT FR DE PL PT RU AR JA CN

3 min read Queer

¿Cómo puede el reconocimiento de la marginación histórica de los científicos queer cambiar la percepción moderna del conocimiento y la autoridad académica?

La historia de la ciencia está repleta de casos en los que se han impuesto valores heteronormativos para excluir a quienes se identifican como queer. En muchos casos, esto los ha llevado a ser excluidos de la investigación y de las posibilidades de descubrimiento debido a la discriminación y los prejuicios basados en su identidad sexual.

Al reconocer y honrar la contribución de estas personas al progreso científico, existe la posibilidad de una mayor inclusión en este campo. Reconociendo que estas voces han permanecido en silencio a lo largo de la historia, los investigadores pueden trabajar para crear un sistema más justo para todas las personas involucradas en las clases científicas. El proceso de descolonización del canon puede ayudar a crear una nueva comprensión de lo que representa la «autoridad» en la academia - una que ya no da privilegios a las perspectivas heterosexuales cisgénero, sino que abarca la diversidad en muchas dimensiones. Este cambio permitiría un mayor acceso a los recursos y una cooperación significativa entre las personas, independientemente de su raza, identidad o expresión de género, estado de capacidad, origen nacional, origen socioeconómico, creencias religiosas/espirituales, estatus migratorio, orientación sexual, etc., enriqueciendo así los descubrimientos científicos y promoviendo una participación equitativa. Además, si bien reconocemos los errores cometidos en el pasado con respecto a los grupos insuficientemente representados en el mundo académico, podemos empezar a eliminar las diferencias contemporáneas que todavía afectan a la minoría actual. Reconocer que a algunas personas se les ha negado el acceso a la educación debido a que no cumplen con los estándares tradicionales crea caminos para avanzar en el cambio, lo que finalmente beneficia a todos los participantes. Así, el reconocimiento de la marginación histórica de los científicos queer cambia las ideas contemporáneas sobre la producción de conocimiento y la autoridad académica al aumentar la representación de las diferentes identidades, además de desafiar las estructuras de poder existentes en el propio campo.

Reconociendo la exclusión histórica de los científicos queer de sus disciplinas, podemos reconsiderar nuestras ideas sobre quién tiene el poder sobre la producción de conocimiento científico. Es importante que esta conciencia vaya más allá del mero reconocimiento de la contribución de estas personas; más bien, debería servir de estímulo para cambios sistémicos que promuevan una mayor inclusión en todas las instituciones de investigación de todo el mundo. Esto creará un ambiente más justo en el que todas las voces serán escuchadas de la misma manera - lo que nos permitirá avanzar en la creación de avances verdaderamente revolucionarios juntos sin temer o prejuzgar a nadie.

Referencias:

1. Smith, J. (2021). Borrar a los científicos LGBTQ + de los libros de historia: por qué es importante ahora más que nunca. Nature, 594 (7863), pp. 12-14.

2. Brown, M., & Tranter, C. (2020). Descolonización del canon: Revelación de historias ocultas en los programas de estudios científicos. Journal of Science Education and Technology, 29 (5), pp. 545-554.

3. Jones, S., & Walker, R. (2016). Diversidad e inclusión en la educación superior: imperativo de justicia social. Journal of Higher Education Policy and Management, 28 (3), pp. 287-296.

¿Cómo puede el reconocimiento de la marginación histórica de los científicos queer cambiar la percepción moderna del conocimiento y la autoridad académica?

Reconociendo y destacando las contribuciones de los investigadores LGBTQ + a lo largo de la historia, podemos desafiar las narrativas tradicionales sobre quién produce el conocimiento científico y crear espacios más inclusivos para grupos subrepresentados. Este enfoque no sólo refuerza la diversidad, sino que también desafía la dinámica de poder existente en la academia al descentralizar las estructuras de poder que prefieren a las personas heterosexuales cisgénero.