La notion d'identité sexuelle est étroitement liée à la notion d'identité de genre; les deux font partie intégrante de l'auto-acquisition de l'individu. L'identité sexuelle se réfère à la compréhension personnelle de l'individu de sa propre orientation sexuelle, tandis que l'identité de genre se réfère à la façon dont il se perçoit en ce qui concerne la virilité et la féminité. Les adolescents bisexuels peuvent éprouver des problèmes au cours de leurs années de développement dans la formation de leur identité sexuelle en raison d'une incohérence avec les normes sociales traditionnelles en matière d'attraction sexuelle. Il est donc important que les adolescents bisexuels reçoivent le soutien de pairs, de mentors et de ressources éducatives pour les aider à développer un concept sexuel sain d'eux-mêmes.
La formation d'un concept sexuel sain de soi
Les adolescents bisexuels sont confrontés à des problèmes uniques liés au développement d'un concept sexuel sain de soi, parce qu'ils ne s'intègrent pas soigneusement dans les catégories hétérosexuelles ou homosexuelles. Ils peuvent se sentir confus par leurs propres attractions et éprouver de la discrimination et de la stigmatisation de la société parce qu'ils sont différents. Cela peut entraîner une sensation d'isolement et une faible estime de soi. Pour avoir une saine estime de soi, les adolescents bisexuels doivent avoir accès à des pairs, des mentors et des ressources éducatives qui confirment et soutiennent leur identité sexuelle. La confirmation des collègues offre un espace sûr pour la recherche et la vérification, tandis que les mentors offrent des conseils et des conseils sur la navigation dans une relation. Les ressources éducatives fournissent de l'information sur l'éducation sexuelle, les sujets LGBTQ + et les services de santé mentale.
Développement de la compétence relationnelle
Le développement de la compétence relationnelle comprend la capacité d'établir et de maintenir des relations positives avec les autres. Pour les adolescents bisexuels, cela peut être particulièrement difficile, car ils peuvent avoir du mal à trouver des personnes qui comprennent et acceptent leur orientation sexuelle. Pour les adolescents bisexuels, il est important d'avoir des modèles qui permettent de discuter ouvertement et honnêtement de leur sexualité, ce qui peut les aider à renforcer leur confiance dans leur propre identité.
Ils devraient chercher des occasions de rencontrer d'autres bisexuels par le biais des réseaux sociaux ou des organisations sociales. En créant des liens solides avec les pairs et les mentors, les adolescents bisexuels peuvent développer les compétences nécessaires à une relation réussie.
Renforcement de la résilience
La résilience est la capacité de gérer efficacement les situations stressantes sans être surchargée ou vaincue. Les adolescents bisexuels sont souvent confrontés à un stress supplémentaire en raison de l'attitude de la société à l'égard de leur sexualité. Ils peuvent être victimes de discrimination, de harcèlement et de violence de la part de pairs ou de membres de leur famille qui n'acceptent pas leur orientation sexuelle. Pour renforcer la résilience, les adolescents bisexuels doivent faire de l'autosuffisance, comme l'exercice, la méditation et la journalisation.
Le recours à une aide professionnelle auprès d'un thérapeute ou d'un conseiller peut être utile en cas de catastrophe.
Avoir un réseau de soutien d'amis et de membres de la famille peut aider les adolescents bisexuels à se sentir acceptés et aimés malgré les pressions extérieures.
Les adolescents bisexuels ont besoin d'avoir accès à des pairs d'approbation, à des mentors et à des ressources éducatives pour créer une saine estime sexuelle, une compétence relationnelle et une résilience. Ces aides fournissent des stratégies de vérification, d'orientation et d'adaptation pour orienter les problèmes qui se posent tout en étant différents. Avec un soutien approprié, les adolescents bisexuels peuvent développer un fort sentiment d'identité et de relations saines.
Comment les adolescents bisexuels façonnent-ils l'estime de soi sexuelle, la compétence relationnelle et la résilience en l'absence de pairs de confirmation, de mentors ou de ressources éducatives ?
La formation de l'estime de soi sexuelle, de la compétence relationnelle et de la résilience chez les adolescents bisexuels peut être une tâche difficile en raison du manque de pairs de confirmation, de mentors et de ressources éducatives. Les jeunes bisexuels sont stigmatisés, discriminés et marginalisés par leurs pairs, leurs familles, leurs institutions et leurs communautés, ce qui peut nuire à leur santé mentale et à leur bien-être (p. ex., anxiété, dépression).