Perspectives et éducation de Queer
Points de vue Queer se réfère à l'expérience, les croyances, l'identité et les idées des personnes qui s'identifient en dehors de l'orientation binaire et hétérosexuelle masculine/féminine traditionnelle. L'exclusion de ces perspectives de l'éducation formelle peut avoir un impact négatif sur la conscience civique, l'empathie et la compréhension sociale. Cet essai examinera comment l'exclusion des perspectives étranges conduit à des opinions étroites, une compréhension limitée et une augmentation des inégalités.
Conscience civique
La conscience civique se réfère à la conscience de son rôle dans la société et de sa responsabilité envers elle. Lorsque des perspectives étranges sont exclues de l'éducation, les étudiants peuvent avoir une idée déformée de ce qui constitue un comportement et une pensée normaux. Ils sont plus susceptibles de juger les autres sur la base de leurs différences perçues et d'être moins tolérants aux opinions divergentes. Cela peut conduire à l'intolérance, aux préjugés et à la discrimination qui sapent les principes démocratiques.
Si les enfants grandissent en pensant que les personnes LGBTQ + ne peuvent pas être autorisées à se marier ou à adopter des enfants, ils sont peut-être moins susceptibles de soutenir des politiques qui protègent ces droits.
Compassion
La compassion implique la compréhension et l'évaluation des opinions des autres. Sans perspective étrange, les étudiants peuvent avoir du mal à comprendre et à communiquer avec les membres de la communauté. Ils peuvent également manquer de sensibilité aux problèmes particuliers auxquels sont confrontées les personnes LGBTQ +, tels que la discrimination, le harcèlement et la violence. Cela peut conduire à des commentaires ou des actions insensibles qui nuisent à la santé mentale et au bien-être des autres.
Si un étudiant ne connaît personne qui est transgenre, il peut poser des questions obsessionnelles sur l'identité de genre, ce qui rend une personne mal à l'aise ou exclue.
Compréhension sociale
L'exclusion des perspectives étranges de l'éducation formelle limite la compréhension sociale des étudiants. Cela signifie qu'ils apprendront moins sur la façon dont différentes personnes vivent et expriment l'amour, la sexualité et les relations. Ils peuvent aussi ne pas apprécier la diversité des expériences et des luttes humaines. Cela peut entraîner des idées fausses, des stéréotypes et des malentendus qui entravent la communication et la coopération.
Si l'enseignant ne mentionne pas les partenariats homosexuels dans les cours d'histoire, les élèves peuvent supposer que seuls les couples hétérosexuels ont pu former des liens forts tout au long de l'histoire.
Quelles sont les conséquences de l'exclusion des perspectives étranges de l'éducation formelle pour la conscience civique, l'empathie et la compréhension sociale ?
Selon les chercheurs, les conséquences de l'exclusion des perspectives étranges de l'éducation formelle peuvent avoir des conséquences profondes et avoir un impact significatif sur la conscience civique, l'empathie et la compréhension sociale. Premièrement, cela peut conduire à un manque de sensibilisation et de sensibilité envers les personnes LGBTQ + et leur expérience, ce qui peut conduire à la discrimination, aux préjugés et à la marginalisation.