Expectativas de cercanía adolescente
Los adolescentes tienen una oportunidad única de experimentar la vida en un momento en que pueden desarrollar sus propias ideas sobre lo que significa ser hombre o mujer, lo que esperan de los demás y las relaciones que quieren para sí mismos. Muchos factores pueden influir en estas expectativas, incluyendo la crianza. Mientras que algunas adolescentes pueden haber sido criadas con roles y expectativas de género tradicionales, otras pueden haber estado expuestas a ideales más progresistas en relación con la masculinidad y la feminidad. Esta diferencia en la crianza puede influir en la forma en que tratan las relaciones íntimas y las expectativas dentro de ellas.
En las familias que siguen normas de género más tradicionales, se puede animar a los niños a realizar actividades y carreras relacionadas con la masculinidad, como el deporte y la ingeniería, mientras que se espera que las niñas se centren en tareas domésticas como cocinar y limpiar. A los niños también se les puede enseñar a evitar mostrar emociones o vulnerabilidades, mientras que a las niñas no se les recomienda ser asertivas o independientes. Como resultado, estos adolescentes pueden entrar en relaciones adultas, asumiendo ciertos roles de género y expectativas de intimidad.
Pueden sentir la presión de comenzar la actividad sexual en lugar de explorar los deseos del otro en primer lugar. Pueden esperar que las mujeres asuman más responsabilidades en la crianza de los hijos sin expresar abiertamente sus sentimientos o necesidades.
Los niños que han sido criados con valores más progresistas pueden haber aprendido que no hay una única manera correcta de ser un hombre o una mujer. Es posible que no consideren el género como binario, sino que reconozcan un espectro de identidades que abarca a individuos no binarios y a aquellos que están más allá del género binario. Estos adolescentes pueden enfocar las relaciones de manera diferente porque no se sienten conectados por las normas de conducta tradicionales. Pueden sentirse cómodos explorando su propia sexualidad y comunicando libremente sus sentimientos. Pueden esperar que los socios compartan responsabilidades por igual y valoren el respeto mutuo y la comunicación por encima de todo.
Esta experiencia diferente puede llevar a expectativas diferentes cuando se trata de la intimidad entre parejas adolescentes. Las adolescentes criadas con normas tradicionales de género pueden ver el sexo como algo que deben iniciar sin tener en cuenta previamente las necesidades y deseos de su pareja, mientras que las que están expuestas a ideas más progresistas sobre la masculinidad y la feminidad pueden dar prioridad a la comunicación y la reciprocidad en la cama. Los adolescentes de ambos orígenes pueden luchar por entenderse si proceden de puntos de vista tan diferentes, lo que conduce a posibles malentendidos y frustraciones.
Esto no significa que ninguno de los grupos los supere en términos de expectativas de relaciones íntimas. Ambos tipos de expectativas de intimidad adolescente pueden ser válidas y saludables, dependiendo de las preferencias de la persona. Es importante que los padres y educadores enseñen a los niños de todas las edades a valorar la comunicación, la empatía y el respeto en las relaciones, independientemente de las creencias culturales o familiares. Al hacerlo, podemos ayudar a crear una generación de jóvenes capaces de forjar vínculos significativos basados en el entendimiento y la aceptación mutuos, no sólo en los roles de género.
¿Cómo se distinguen los adolescentes criados por normas tradicionales de género por las expectativas de cercanía de los adolescentes criados por normas progresistas?
Los adolescentes criados por normas tradicionales de género suelen tener expectativas de proximidad diferentes a las de los adolescentes criados por normas progresistas porque crecen aprendiendo roles de género que a menudo se basan en estereotipos y construcciones sociales obsoletos. Las normas tradicionales a menudo implican roles y expectativas de género rígidos y restrictivos, lo que puede llevar a una comunicación limitada, expresividad emocional y cercanía entre las parejas.