Existe un consenso entre los psicólogos de que los compañeros y los mentores desempeñan un papel importante en el desarrollo saludable de la autoidentificación en la adolescencia. Esto se puede explicar por varias razones. En primer lugar, los adolescentes se encuentran en una etapa en la que intentan descubrir quiénes son y cuáles son sus valores, y las personas con las que interactúan ayudan a dar forma a este proceso. En segundo lugar, los adolescentes miran a las personas que ya han pasado por experiencias similares y tienen más probabilidades de imitarlas.
Finalmente, los grupos de compañeros proporcionan un sistema de apoyo para los jóvenes que pueden sentirse aislados o confundidos en su identidad. Veamos con más detalle cómo estos factores influyen en la formación de su propia identidad.
Grupos de compañeros
Los grupos de pares están formados por personas de aproximadamente la misma edad y tienen intereses o pasatiempos comunes. Estos grupos ofrecen un sentido de pertenencia y confirmación, que es importante para los adolescentes cuando se abren camino en la vida. Los adolescentes tienden a pasar mucho tiempo con sus amigos, por lo que tiene sentido que se modelen después de ellos.
Por ejemplo, si un grupo de adolescentes está involucrado en conductas de riesgo, como beber alcohol o fumar cigarrillos, es muy probable que otros sigan su ejemplo.
Sin embargo, no todas las interacciones con compañeros son perjudiciales; algunos de hecho pueden contribuir a comportamientos positivos como los logros académicos o el atletismo. En cualquier caso, la influencia de los compañeros no puede ser ignorada porque tiene un impacto tan profundo en la personalidad.
Mentores
Los mentores difieren de los compañeros en que tienden a ser personas más adultas y sabias que ofrecen recomendaciones y consejos. Pueden ser familiares, maestros, entrenadores, líderes religiosos o incluso celebridades. La tutoría permite a los adolescentes adoptar la experiencia de otra persona y evitar los errores por sí mismos. También les ayuda a construir relaciones con personas más allá de su círculo social inmediato y a hacerse una idea de las diferentes perspectivas. Algunos estudios han demostrado que los programas de tutoría pueden reducir comportamientos negativos, como el abuso de sustancias y la delincuencia, al tiempo que aumentan la asistencia a la escuela y las evaluaciones.
Desarrollo de la identidad
En la adolescencia, los adolescentes sufren muchos cambios físicos, emocionales y psicológicos que pueden generar confusión sobre quiénes son y qué quieren de la vida. Grupos de compañeros y mentores pueden proporcionar claridad y orientación en este momento, ofreciendo ejemplos a seguir o historias de advertencia que deben evitarse. También pueden ayudar a los jóvenes a establecer fronteras y fijar objetivos basados en sus propios valores, no en los impuestos por otros. Al hacerlo, permiten a los adolescentes tomar decisiones informadas y asumir la responsabilidad de sus actos.
En última instancia, el desarrollo saludable de la identidad requiere una autorreflexión, facilitada por una comunicación abierta con compañeros y mentores probados.
¿Qué papel desempeñan los modelos de pares y los mentores en la formación de un desarrollo personal saludable en la adolescencia?
Los modelos y mentores de pares pueden desempeñar un papel importante en la formación de un desarrollo personal saludable en la adolescencia, ya que sirven como importantes agentes socializadores que brindan orientación y apoyo a los adolescentes en este período crítico de su vida. Los compañeros y mentores ofrecen información valiosa sobre las diferentes identidades a las que pueden aspirar los adolescentes en base a sus experiencias, valores, creencias y actitudes.