Linguistik ist eine Lerndisziplin, die Sprache lernt. Es umfasst viele Unterfelder wie Syntax, Semantik, Pragmatik, Phonetik und Phonologie. Die Syntax befasst sich mit der Satzstruktur, einschließlich Wortreihenfolge, Verbzeit, Pronomen und der Übereinstimmung zwischen Substantiven und Verben. Semantik untersucht die Bedeutung, die durch Worte, Gesten, Bilder, Mimik und Körpersprache vermittelt werden kann. Pragmatik untersucht kontextuelle Faktoren, die beeinflussen, wie Menschen Nachrichten interpretieren. Die Phonetik konzentriert sich auf die Laute der Sprache, einschließlich Höhe, Rhythmus und Artikulation. Die Phonologie untersucht Klangmuster in Sprachen. Sprachstrukturen, Grammatik und kulturelle Konventionen beeinflussen, wie Individuen nicht-binäre und geschlechtsspezifische Identitäten wahrnehmen. Sie beeinflussen Identitätserkennung, gesellschaftliche Normen, Kommunikation und Machtdynamik. Nicht-binäre und heterosexuelle Individuen stehen vor Herausforderungen aufgrund sozialer Erwartungen, die auf Cisgenderismus (dem Glauben, dass binäres Gendern natürlich ist) und Heterosexismus (der Annahme, dass alle Menschen von einem Geschlecht angezogen werden) beruhen. Cisnormativität bezieht sich auf die Idee, dass es normal und privilegiert ist, ein Cisgender zu sein. Der Begriff „cis" kommt vom lateinischen „auf dieser Seite von" oder „same". Heterosexismus legt nahe, dass romantische Beziehungen zwischen Männern und Frauen die Norm sind. Einige Kulturen haben jedoch seit Jahrtausenden sexuelle Fluidität angenommen. Die moderne westliche Kultur neigt trotz ihrer Vielfalt zur cisnormativen Monogamie. Zum Beispiel erkennen die USA Ehen zwischen heterosexuellen Partnern seit 1869 und gleichgeschlechtlichen Partnern seit 2015 an. Sprache spiegelt diese Werte wider und beeinflusst die Art und Weise, wie andere nicht-binäre und heterosexuelle Menschen betrachten. Zu den Geschlechtspronomen gehören seine/ihre, seine/ihre, seine/ihre und sich selbst. Viele Menschen verwenden „er/er/ihn" und „sie/sie/sie", wenn sie eine unbekannte Person ansprechen. Einige bevorzugen sie/ihre/ihre, was zunehmend von Englischsprechern akzeptiert wird. In anderen Sprachen gibt es keine singulären Pronomen, aber es gibt Pluralformen der dritten Person ('sie '/' sie'). Dies kann zu Verwirrung bei der Übersetzung ins Englische führen.
Darüber hinaus erfordern viele Sprachen die Zustimmung der Geschlechter in Substantiven und Verben. Zum Beispiel folgen französische Adjektive der Gattung und der Zahl des Substantivs (le garçon ist ein männlicher Singular; la fille - weibliche Singularität). Spanische Adjektive modifizieren Substantive nach Gattungen und Zahlen (el chico ist ein männlicher Junge singular; la niña ist ein weibliches Mädchen singular). Diese Einschränkungen können die Erkennung nicht-binärer Identifikatoren einschränken. Kulturelle Konventionen beeinflussen auch die Anerkennung von Identität. Gesellschaften betonen bestimmte Merkmale, während sie andere abwerten. In einigen Gesellschaften müssen Frauen bescheiden, höflich, gehorsam und fürsorglich sein. Männer müssen stark, unabhängig, ehrgeizig und entschlossen sein. Nicht-binäre Individuen passen möglicherweise nicht zu diesen Stereotypen oder Erwartungen, was es schwierig macht, sie zu erkennen.
Sprache und Kultur dürfen Inklusion jedoch nicht verhindern. Stattdessen müssen wir verschiedene Identitäten respektieren und eine Kommunikation akzeptieren, die die Realität widerspiegelt. Durch die Anerkennung und Einbeziehung nicht-binärer und heterogener Menschen verbessern wir Beziehungen und schaffen eine integrativere Welt.
Wie schränken sprachliche Strukturen, Grammatik und kulturelle Konventionen die Erkennung und Einbeziehung nicht-binärer und geschlechtsspezifischer Identitäten in verschiedenen Gesellschaften ein bzw. ermöglichen diese?
Seit sich die Linguistik im Laufe der Zeit weiterentwickelt hat, auch unser Verständnis von Geschlecht und Identität. Sprachliche Strukturen, einschließlich grammatikalischer und kultureller Konventionen, können die Anerkennung und Einbeziehung nichtbinärer und geschlechtsspezifischer Identitäten in verschiedenen Gesellschaften sowohl einschränken als auch ermöglichen.