"LGBT"一词表示女同性恋，男同性恋，双性恋和变性者，通常被称为LGBTQIA+社区成员。抛弃同龄人可能对他们的社交技能，自尊心和韧性的发展产生重大影响，因此重要的是要了解这种现象对他们的影响与异性恋者不同。本文将探讨LGBT青少年同伴排斥的各个方面及其对他们的福祉的影响。由于与性取向和性别认同有关的社会偏见和污名，LGBT青年比同龄人遭受的同龄人拒绝程度更高。这种拒绝可能来自同学，老师，家人甚至朋友。同伴拒绝的一些常见形式包括欺凌，排斥，八卦，谣言和孤立。这些经历可能会在情感上造成创伤，并导致孤独，焦虑，沮丧和自尊心低落。社会技能发展对社会技能发展的影响对于在学校、工作和个人关系等各种社会环境中导航至关重要。
当LGBT青少年遭受同伴拒绝时，他们可能会因为感到陌生或不合适而难以发展这些技能。如果这名少年被他们的朋友拒绝,他们可能没有机会练习沟通和解决冲突的技能,否则这将有助于他们建立新的友谊。他们也可能对与其他人分享自己的真实自我变得更加谨慎，这将导致进一步的孤立和难以建立有意义的联系。
一些面临拒绝的LGBT青少年可以通过制定替代策略（例如在线社区或支持小组）来学习适应。这些空间使他们能够与分享类似经验并产生归属感的其他人建立联系。但是，对排斥的持续恐惧可能会限制他们练习和磨练社交技能的能力，从而难以在这些群体之外建立紧密的关系。对自尊的影响同伴排斥可以显着影响个人的自尊心，尤其是在青少年时期，当身份形成至关重要时。当有人不断感到被定罪或排斥时，他们可以吸收有关自己和价值观的负面信息。这可能导致自尊心下降，动力下降和学习成绩差。此外，许多LGBT青年可能对自己的性行为或性别认同感到羞耻，这只会加剧毫无价值的感觉。研究表明，尽管经历了同龄人的拒绝，但具有较高复原力的人往往具有更高的自尊心。坚韧不拔的人是那些从逆境中迅速恢复并保持积极生活观的人。他们将注意力集中在他们可以控制的因素上，而不仅仅是他们无法控制的外部因素。因此，提高复原力对于面临同龄人排斥的LGBT青少年可能至关重要。LGBT青少年在面对同龄人的排斥时，可以采取几种方法来增强韧性并开发健康的应对机制。一种方法是从值得信赖的成年人或心理健康专业人员那里寻求支持。治疗或咨询可以帮助青少年处理自己的情绪，识别触发因素，并探索新的压力和焦虑管理策略。运动课，如运动或艺术，可以改善情绪，减轻抑郁和焦虑症状。同样重要的是要强调自助服务的重要性，并优先考虑其需求。社交媒体的娱乐，正念练习和业余爱好带来欢乐和满足，可以帮助抵消与同龄人排斥有关的负面情绪。最后，设定现实的目标并庆祝小胜利，可以增强信心并提供履行职责的感觉。
同龄人的拒绝可能会极大地影响LGBT人的福祉，从而影响他们的社交技能，自尊心和可持续性发展。
有了适当的支持和资源，这些年轻人可以增强韧性并驾驭这种复杂的经验。通过倡导学校和社区中的包容性政策和计划，我们可以创造一个更安全的环境，让所有年轻人无论其性取向或性别认同如何，都感到宝贵和接受。
同龄人拒绝如何影响LGBT青少年的社会技能发展，自尊和韧性？
抛弃同龄人可能会对LGBT青少年社交技能的发展产生重大影响。同龄人反复经历的拒绝可能会导致孤立，孤独和自尊心低落的感觉，这可能导致与他人建立健康关系的总体信心和能力下降。