浪漫电影，小说和歌曲经常描绘理想化的爱情愿景，这对现代社会的许多青少年来说是不现实和无法实现的。这种理想化可以在他们在媒体上看到的东西和他们自己的个人约会经历之间产生一种情感上的不和谐感，当他们的现实不一致时，会导致一种困惑和沮丧的感觉。
这些故事可能会使青少年相信某些行为或品质对于理想的关系是必不可少的，如果他们不符合这些期望，可能会使他们感到不足。为了避免这种情绪失调，父母和教育工作者必须公开谈论健康的关系，并鼓励年轻人发展现实的期望。媒体叙述经常将浪漫关系描绘成直接，热情和充满戏剧的关系。真实关系很少如此简单,而且往往更加复杂和溷乱。使用理想化故事的青少年可能会对自己生活中缺乏清晰度和冲突感到困惑和沮丧。他们还可以将伴侣与这些故事中的角色进行比较，并在不计数时感到沮丧。大众媒体通常对什么是成功的浪漫关系持狭隘的看法。异性恋夫妇经常被描绘成身体上有吸引力和情感上的联系，而没有受到任何打击。这可能会使青少年相信自己的关系是恶毒或不值得的，因为他们不符合这些标准。这也可能阻止他们认识和欣赏非常规关系的积极方面。与心理健康问题或其他问题作斗争的青少年尤其可以从接触现实的爱情和关系观念中受益。这些人需要看到，没有一条"正确的道路"有幸福的恋情，每种关系都伴随着自己独特的挑战。通过为青少年提供更广泛的经验和观点，我们可以帮助他们增强对个人关系导航的韧性和信心。对于父母和教育工作者来说，公开谈论健康的关系并鼓励年轻人发展现实的期望是很重要的。教师可以将健康沟通和冲突解决课程纳入他们的课程，而父母则可以在自己的关系中模拟健康行为。父母必须愿意根据年龄与孩子讨论约会和性行为，使他们能够提出问题并得到诚实的回答。
理想化的媒体浪漫叙事可以促进青少年之间的情感不和谐，他们的真实浪漫经历是零散的，模棱两可或不完美的。通过公开谈论健康的关系并鼓励现实的期望，我们可以帮助我们的年轻人发展对爱情和亲密关系的更加平衡的看法。
理想化的浪漫媒体叙事如何促进青少年之间的情感不和谐，他们的真实浪漫经历是零散、模棱两可或不完美的？
青少年关系的特征可能是其脆弱性和不稳定，受情绪波动，社会压力和荷尔蒙变化等许多因素的影响（Murray＆Hoza，2018）。理想化的媒体浪漫叙事可以增加这种动荡，对关系应该如何发展产生不切实际的期望，从而在现实不符合这些期望的情况下产生拒绝感。