Öğretim Üyelerini ve Personeli Eğitmek
Eğitim kurumları, öğretim üyelerini ve personelini cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve ikili olmayan kimlik konularında eğitmede öncülük etmelidir. Bu eğitim, transseksüel insanlar ve cisgender insanlar arasındaki farklılıkları ve üniversite ortamlarında gezinirken karşılaşabilecekleri deneyimleri anlamayı içerir. Öğretmenler, öğrenciler yanlış anlaşıldığında veya yanlış tedavi edildiğinde ortaya çıkabilecek olası sorunların farkında olmalıdır. Kimlikleri ne olursa olsun tüm öğrenciler için kapsayıcı bir sınıf alanı yaratmayı anlamalıdırlar. Müfredat, LGBTQ + tarihi ve kültürü ile ilgili konuları içermelidir, böylece öğrenciler öğrenme deneyimlerinde görülürler ve temsil edilirler.
Öğretmenlerin, tüm öğrenciler için güvenli alanlar yaratmalarını sağlamak için duyarlılık eğitimi vermeleri önemlidir.
Kapsayıcılığı Destekleyen Politikaların Uygulanması
Kapsayıcılığı destekleyen politikalar eğitim kurumlarında uygulanmalıdır. Bu politikalar, resmi belgelerdeki isim ve zamirleri değiştirmeyi, biyolojik cinsiyet yerine cinsiyet kimliğine dayalı tuvaletler ve soyunma odaları sağlamayı ve öğrencilerin taciz veya ayrımcılık korkusu olmadan kendilerini özgürce ifade etmelerini sağlamayı içerir. Kurumlar ayrıca LGBTQ + bireylere karşı zorbalık ve ayrımcılık için sıfır tolerans politikaları uygulamalıdır.
Onaylama Alanları Yaratmak
Eğitim kurumları, LGBTQ + öğrencilerin kendilerini rahat hissedebilecekleri onaylama alanları yaratmalıdır. Bu, akranlarla cinsiyet ifadesi ve cinsellik hakkında açık tartışmaları, danışmanlık hizmetleri sunmayı ve kabulü teşvik eden kulüpleri ve kuruluşları desteklemeyi içerir. Pride Week gibi kampüs etkinlikleri, LGBTQ + öğrencileri ve müttefikleri arasında topluluk oluşturmaya yardımcı olabilir. Özellikle LGBTQ + öğrenciler için rekreasyon alanlarını veya konut seçeneklerini bir kenara koymak, çevrelerinde kendilerini daha evde hissetmelerini sağlayabilir.
Kaynak Sağlama
Okullar, LGBTQ + öğrencilerin benzersiz ihtiyaçlarını karşılamak için kaynak sağlamalıdır. Bu kaynaklar ruh sağlığı hizmetleri, adli yardım ve mali yardım içerebilir. Ayrıca, özellikle kimlikleri nedeniyle ek engellerle karşılaşan LGBTQ + öğrencileri için burslar sunabilirler. Eğitim kurumları, bu öğrencileri ihtiyaç duydukları desteği alabilmeleri için mevcut kaynaklarla birleştirmelidir. Eğitim kurumları LGBTQ + öğrenciler için psikolojik olarak güvenli bir ortam yaratmak için harekete geçmelidir. Bunu yapmanın en iyi yolu eğitim, politikaları uygulamak, onaylayıcı alanlar yaratmak ve kaynak sağlamaktır. Bu stratejilerle, tüm öğrenciler önyargı ve ayrımcılıktan uzak bir ortamda gelişebileceklerdir.
Eğitim kurumları LGBTQ + öğrenciler için olumlu, kapsayıcı ve psikolojik olarak güvenli bir ortam yaratan programları nasıl uygulayabilir?
Eğitim kurumları, politikalarının ve prosedürlerinin cinsel yönelim veya cinsiyet kimliğinden bağımsız olarak tüm öğrencilere kapsayıcı bir yaklaşımı yansıtmasını sağlamalıdır. Bu, sınıf müfredatı ve kampüs kuralları gibi resmi belgelere cinsiyetten bağımsız bir dil eklemek anlamına gelir. Ayrıca LGBTQ + eğitimini atölye çalışmaları ve atölye çalışmaları yoluyla da teşvik edebilirler. Ek olarak, kampüsteki LGBTQ + öğrencilerinin akranları ve öğretim üyeleri tarafından daha bağlı ve kabul edilmiş hissetmeleri için destek grupları oluşturabilirler.