Formação de professores e funcionários
As instituições educacionais devem tomar a iniciativa de capacitar seus professores e funcionários de identidade de gênero, orientação sexual e identidade não independente. Esta educação inclui a compreensão das diferenças entre as pessoas transgêneros e as pessoas cisgêneras e as experiências que elas podem enfrentar ao navegar no ambiente da sua faculdade. Os professores devem saber sobre os potenciais problemas que podem surgir quando os alunos são mal-entendidos ou mal tratados. Eles precisam entender como criar um espaço inclusivo em sala de aula para todos os estudantes, independentemente de sua personalidade. O currículo deve incluir temas relacionados com a história e a cultura da WOLFTQ + para que os alunos se sintam visíveis e representados em suas experiências de aprendizagem.
É importante que os professores forneçam um aprendizado de sensibilidade para garantir que eles criem espaços seguros para todos os alunos.
Implementação de políticas de inclusão
Políticas de inclusão devem ser implementadas em instituições educacionais. Esta política inclui alterar nomes e pronomes em documentos oficiais, fornecer banheiros e vestiários baseados na identidade de gênero, e não no sexo biológico, e permitir que os estudantes se expressem livremente sem medo de assédio ou discriminação. As instituições também devem adotar uma política de tolerância zero contra o bullying e a discriminação contra os indivíduos LGBT +.
Criar espaços de aprovação
As instituições educacionais devem criar espaços de aprovação onde os estudantes LGBT + possam se sentir confortáveis por serem eles mesmos. Isso inclui debates abertos sobre expressão de gênero e sexualidade com seus pares, oferta de serviços de consultoria e apoio aos clubes e organizações que promovem a aceitação. Eventos do campus, como a Semana do Orgulho, podem ajudar a criar uma comunidade entre estudantes e aliados LGBT +. A atribuição de áreas de lazer ou opções de alojamento especificamente para estudantes LGBT + também pode fazê-los sentir-se mais em casa no seu ambiente.
Fornecimento de recursos
Escolas devem fornecer recursos para atender às necessidades exclusivas dos estudantes LGBT +. Estes recursos podem incluir serviços de saúde mental, assistência jurídica e assistência financeira. Eles também podem oferecer bolsas de estudo especificamente para estudantes LGBT + que enfrentam barreiras adicionais devido à sua identidade. As instituições educacionais devem associar esses alunos com os recursos disponíveis para que possam obter o apoio necessário.
As instituições de ensino precisam tomar medidas para criar um ambiente psicologicamente seguro para os estudantes LGBT +. A melhor maneira de fazê-lo é a educação, a implementação de políticas, a criação de espaços de confirmação e o fornecimento de recursos. Com estas estratégias, todos os estudantes podem prosperar em um ambiente livre de preconceitos e discriminação.
Como é que as instituições educacionais podem implementar programas que criam um ambiente afirmativo, inclusivo e psicologicamente seguro para estudantes LGBT +?
As instituições educacionais devem garantir que suas políticas e procedimentos reflitam a abordagem inclusiva de todos os alunos, independentemente da orientação sexual ou identidade de gênero. Isso significa incluir a linguagem neutra de gênero nos documentos oficiais, como os currículos da sala de aula e as regras do campus. Eles também podem promover a educação sobre as questões LGBT + através de seminários e seminários. Além disso, eles poderiam criar grupos de apoio para estudantes LGBT + no campus, para que eles se sintam mais ligados e aceitos por seus pares e professores.