Trans öğrenciler zorbalık söz konusu olduğunda hem okulda hem de internette benzersiz zorluklarla karşılaşıyorlar. Bu nedenle, zorbalık karşıtı programlar, güvenliklerini ve refahlarını sağlamak için bu nüfusa özel olarak uyarlanmalıdır. Bazı zorbalık karşıtı programlar trans öğrencileri korumada başarılı olurken diğerleri başarısız oldu. Bazı programların neden başarılı olduğunu ve diğerlerinin başarısız olduğunu anlamak için, trans öğrenci güvenliğine katkıda bulunan faktörlere bakmak önemlidir. Trans öğrenci güvenliğine katkıda bulunabilecek bir faktör destekleyici bir ortamdır. Akranları ve öğretmenleri tarafından desteklendiğini hisseden trans öğrencilerin zorbalık yaşama olasılığı, olmayanlara göre daha düşüktür. Bu, trans öğrencilerin yargılama veya alay edilme korkusu olmadan kendilerini ifade etmede kendilerini rahat hissettikleri bir ortam yaratmak anlamına gelir. LGBTQ Öğrencileri için Güvenli Okullar Koalisyonu gibi programlar, trans öğrenciler için eğitim ve savunuculuk yoluyla güvenli alanlar yaratır. Programları, cinsiyet kimliği ve ifadesi konusunda personel eğitimi, trans öğrenciler için kaynaklar ve gizli bir ayrımcılık ve taciz raporlama sistemi içermektedir. Politika değişiklikleri, trans öğrencilerin güvenliğini etkileyebilecek başka bir faktördür. Birçok okul, trans öğrencilerin özel ihtiyaçlarını karşılayan politikalardan yoksundur ve bu da onları zorbalığa karşı savunmasız bırakabilir. Zorbalık karşıtı programlar, tek katlı tuvaletler ve soyunma odaları gibi yerleştirme hükümlerini ve isim ve zamir değişikliklerini ele alma önerilerini içermelidir. Kaliforniya Üniversitesi sistemi, trans öğrenciler arasında zorbalığı önemli ölçüde azaltarak bu tür politikaları büyük bir başarıyla uygulamıştır. Ancak, tüm zorbalık karşıtı programlar eşit yaratılmamıştır. Yalnızca cezaya ve disiplin cezasına güvenenler genellikle zorbalığın temel nedenlerini ele almazlar, bu da tacizin devam etmesine neden olabilir. Buna ek olarak, birçok program temsilde çeşitlilikten yoksundur, ikili olmayan ve diğer az temsil edilen grupların deneyimlerini yeterince ele almamaktadır. Örneğin, bir çalışmada, zorbalığa uğrayan trans gençlerin %90'ının kendilerine geldiklerinde okul personeli tarafından istismar edildiğini bildirdiği bulunmuştur. Bu nedenle, zorbalık karşıtı programların hem mağdurlar hem de failler için destek hizmetleri de dahil olmak üzere yaklaşımlarında kapsamlı olması önemlidir. Sonuç olarak, zorbalık karşıtı programlar, uygun bir ortam yaratmaya, kapsayıcı politikalar uygulamaya ve kapsamlı hizmetler sunmaya odaklanırlarsa trans öğrencileri korumada başarılı olabilirler. Bununla birlikte, bu programlar trans öğrencilerin karşılaştığı benzersiz zorlukları da tanımalı ve özellikle bu nüfusa göre uyarlanmalarını sağlamalıdır. Ancak o zaman tüm öğrenciler için gerçekten güvenli ve misafirperver bir ortam yaratabiliriz.
Zorbalık karşıtı programlar trans öğrencileri korumaya nasıl yardımcı olur ya da başarısız olur?
Zorbalık, hem mağdurlar hem de failler için depresyon, kaygı, düşük benlik saygısı ve zayıf akademik performans gibi ciddi psikolojik ve sosyal sonuçlar doğurabilir. Zorbalık karşıtı programlar, olumlu davranışsal seçimleri ve öğrenciler arasında empati ve saygıyı teşvik eden öğrenme becerilerini teşvik ederek zorbalığı önlemeye yardımcı olabilir.