Los estudiantes trans se enfrentan a desafíos únicos cuando se trata de acoso, tanto en la escuela como en línea. Por lo tanto, los programas de lucha contra la intimidación deben adaptarse específicamente a esta población para garantizar su seguridad y bienestar. Algunos programas de lucha contra el acoso han tenido éxito en la protección de los estudiantes trans, mientras que otros han fracasado. Para entender por qué algunos programas tienen éxito y otros fracasan, es importante considerar los factores que contribuyen a la seguridad de los estudiantes trans.
Un factor que puede contribuir a la seguridad de los estudiantes trans es el entorno favorable. Los estudiantes trans que se sienten apoyados por sus compañeros y maestros tienen menos probabilidades de enfrentar el acoso que los que no lo hacen. Esto significa crear un ambiente en el que los estudiantes trans se sientan cómodos expresándose sin temor a la condena o al ridículo. Programas como la Coalición de Escuelas Seguras para Estudiantes LGBTQ crean espacios seguros para estudiantes trans a través de la educación y la abogacía. Su programa incluye capacitación del personal en temas de identidad y expresión de género, recursos para estudiantes trans y un sistema confidencial de denuncia de discriminación y acoso.
Otro factor que puede afectar la seguridad de los estudiantes trans son los cambios en las políticas. Muchas escuelas carecen de políticas para atender las necesidades específicas de los estudiantes trans, lo que puede hacerlos vulnerables al acoso. Los programas contra el bullying deben incluir disposiciones de alojamiento, como aseos de una sola planta y vestuarios, así como recomendaciones para manejar los cambios de nombre y pronombres. El sistema de la Universidad de California ha implementado este tipo de políticas con gran éxito, reduciendo significativamente el acoso entre los estudiantes trans.
Sin embargo, no todos los programas de lucha contra el acoso son iguales. Los que dependen exclusivamente del castigo y las medidas disciplinarias a menudo no pueden abordar las causas profundas del acoso, lo que puede conducir a una persecución continua.
Además, muchos programas carecen de diversidad en la representación, al no tener en cuenta adecuadamente las experiencias de grupos no binarios y otros insuficientemente representados.
Por ejemplo, un estudio encontró que el 90% de los jóvenes trans que habían sido intimidados denunciaron haber sido maltratados por personal escolar cuando salieron a verlos. Por lo tanto, es importante que los programas de lucha contra la intimidación sean integrales en su enfoque, incluidos los servicios de apoyo tanto para las víctimas como para los delincuentes.
En conclusión, los programas de lucha contra el acoso pueden tener éxito en la protección de los estudiantes trans si se centran en la creación de un entorno propicio, la introducción de políticas inclusivas y la prestación de servicios integrales.
Sin embargo, estos programas también deben reconocer los desafíos únicos que enfrentan los estudiantes trans y asegurarse de que se adapten específicamente a esta población. Sólo entonces podremos realmente crear un ambiente seguro y acogedor para todos los estudiantes.
¿Cómo los programas contra el bullying ayudan o no a proteger a los estudiantes trans?
La intimidación puede tener graves consecuencias psicológicas y sociales tanto para las víctimas como para los autores, entre ellas depresión, ansiedad, baja autoestima y bajo rendimiento académico. Los programas anti-bullying pueden ayudar a prevenir el acoso al promover opciones de comportamiento positivas y habilidades de aprendizaje que promuevan la empatía y el respeto entre los estudiantes.