Uczniowie Trans stoją przed unikalnymi wyzwaniami, jeśli chodzi o znęcanie się, zarówno w szkole, jak i online. W związku z tym programy zwalczania znęcania się muszą być dostosowane specjalnie do tej populacji, aby zapewnić jej bezpieczeństwo i dobre samopoczucie. Niektóre programy przeciwdziałające zastraszaniu odnoszą sukcesy w ochronie studentów trans, podczas gdy inne nie powiodły się. Aby zrozumieć, dlaczego niektóre programy odnoszą sukces, a inne nie, ważne jest, aby przyjrzeć się czynnikom, które przyczyniają się do bezpieczeństwa studentów trans.
Jednym z czynników, które mogą przyczynić się do bezpieczeństwa studentów trans jest środowisko wspomagające. Studenci Trans, którzy czują się wspierani przez rówieśników i nauczycieli, są mniej skłonni doświadczyć znęcania się niż ci, którzy nie. Oznacza to stworzenie środowiska, w którym studenci trans czują się komfortowo wyrażając się bez obawy przed sądem lub szyderstwa. Programy takie jak Bezpieczna Koalicja Szkół dla studentów LGBTQ tworzą bezpieczne miejsca dla studentów trans poprzez edukację i adwokaturę. Ich program obejmuje szkolenie personelu na temat tożsamości i ekspresji płci, zasoby dla studentów trans oraz poufny system zgłaszania dyskryminacji i nękania.
Zmiany polityki to kolejny czynnik, który może wpłynąć na bezpieczeństwo studentów trans. W wielu szkołach brakuje polityk, które odpowiadają specyficznym potrzebom uczniów trans, co może sprawić, że będą narażeni na zastraszanie. Programy przeciwdziałające zastraszaniu powinny zawierać przepisy dotyczące umieszczenia, takie jak toalety jednopiętrowe i szatnie oraz zalecenia dotyczące obsługi nazw i zmian zaimków. System University of California wdrożył takie polityki z wielkim sukcesem, znacznie zmniejszając zastraszanie wśród studentów trans.
Jednak nie wszystkie programy antyukrzyżowania są tworzone równe. Ci, którzy polegają wyłącznie na karaniu i postępowaniu dyscyplinarnym, często nie radzą sobie z podstawowymi przyczynami znęcania się, co może prowadzić do ciągłego nękania.
Ponadto wielu programom brakuje różnorodności w reprezentacji, nie zajmując się odpowiednio doświadczeniami grup niejednoznacznych i innych niedostatecznie reprezentowanych. Na przykład jedno z badań wykazało, że 90% zastraszanych młodzieży trans zgłaszało nadużycia ze strony pracowników szkoły, gdy do nich wyszło. Dlatego ważne jest, aby programy zwalczania znęcania się były kompleksowe w ich podejściu, w tym usługi wsparcia zarówno dla ofiar, jak i sprawców.
Podsumowując, programy przeciwdziałające zastraszaniu mogą z powodzeniem chronić studentów trans, jeśli skupią się na tworzeniu sprzyjającego środowiska, wdrażaniu polityk sprzyjających włączeniu społecznemu i świadczeniu kompleksowych usług.
Programy te muszą jednak również rozpoznawać unikalne wyzwania stojące przed studentami trans i zapewnić, że są one dostosowane specjalnie do tej populacji. Tylko wtedy możemy naprawdę stworzyć bezpieczne i przyjazne środowisko dla wszystkich studentów.
W jaki sposób programy zwalczania znęcania się pomagają lub nie chronią studentów trans?
Nękanie może mieć poważne konsekwencje psychologiczne i społeczne zarówno dla ofiar, jak i sprawców, w tym depresję, niepokój, niską samoocenę i słabe wyniki w nauce. Programy przeciwdziałające znęcaniu się mogą pomóc w zapobieganiu zastraszaniu poprzez promowanie pozytywnych wyborów behawioralnych i umiejętności uczenia się, które promują empatię i szacunek wśród studentów.