LGBT öğrencilere yönelik ayrımcılığı azaltmak için uygulanabilecek bazı temel politikalar aşağıdadır:
1. Zorbalık karşıtı politika: Okullar, cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve ifadeye dayalı zorbalık için sıfır toleransa sahip olmalıdır. Buna sözlü taciz, fiziksel taciz, tehditler, siber zorbalık ve LGBT öğrencileri hedef alan her türlü zorbalık dahildir. Zorbalık önemli duygusal sıkıntılara, depresyona, kaygıya ve hatta intihara yol açabilir. Bu nedenle, okulların zorbalık davranışları için net öneriler ve sonuçlar sunması ve bunları tutarlı bir şekilde uygulaması önemlidir.
2. Kapsayıcı müfredat: Okullar, tüm öğrenciler arasında anlayış ve kabulü teşvik etmek için LGBT tarihini, kültürünü ve konularını müfredatlarına dahil etmelidir. Bu, LGBTQ karakterlerini ve deneyimlerini içeren kitaplar, filmler ve diğer kaynakları eklemeyi içerebilir. Aynı zamanda cinsiyet klişeleri, cinsellik, cinsel eğitim ve ilişkiler gibi konuları kapsayıcı bir şekilde tartışmak anlamına gelir. Bu konuları müfredata dahil ederek, okullar LGBT öğrenciler için daha sıcak bir ortam yaratmaya yardımcı olabilir.
3. Cinsiyetten bağımsız banyolar: Okullar, geleneksel erkek veya kadın tesislerini kullanmaktan rahatsızlık duyabilecek transseksüel ve ikili olmayan öğrencileri barındırmak için cinsiyetten bağımsız banyolar veya tek odalı salonlar sağlamayı düşünmelidir. Bu politika sadece bu öğrencilerin mahremiyetini ve haysiyetini korumakla kalmaz, aynı zamanda okul topluluğunun değerli üyeleri olduklarını da bildirir.
4. Saygılı dil: Öğretmenler ve yöneticiler, LGBT bireylere hitap ederken iftira veya duyarsız terimler kullanmaktan kaçınmalıdır. Bunun yerine, insan deneyiminin çeşitliliğini onaylayan saygılı kelimeler kullanmalıdırlar. Bu, zamirlerin doğru kullanımını ve "erkekler've" kızlar'gibi cinsiyetlendirilmiş dilin reddedilmesini içerir. Öğretmenler ayrıca sözlerinin öğrencilerin kişilik oluşumunu ve sosyalleşmesini nasıl etkileyebileceğini de bilmelidir.
5. Destek grupları: Okullar, LGBT öğrencilerin akranlarıyla bağlantı kurmaları ve zor durumlarda gezinme konusunda rehberlik almaları için destek grupları veya danışmanlar sağlamalıdır. Bu alanlar duygusal destek, pratik tavsiyeler ve çıkma, buluşma ve aile dinamikleri ile ilgili konuları tartışmak için güvenli bir alan sunabilir. Ayrıca sağlıklı başa çıkma mekanizmalarını ve esneklik becerilerini de geliştirebilirler.
6. Cinsel Yönelim ve Cinsiyet Kimliği Eğitimi: Tüm çalışanlar, LGBT öğrencilerin ihtiyaçlarını daha iyi anlamak için cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği konusunda düzenli eğitim almalıdır. Eğitim, zamirlerin kullanımı, farklı kimliklere duyarlılık ve kapsayıcı bir ortam yaratmanın önemi gibi konuları içerebilir. Ayrıca, LGBT öğrenciler için engel oluşturabilecek önyargıları ve klişeleri kabul etmeyi ve ele almayı da içerecektir.
7. Kapsayıcı politikalar: Okullar, cinsiyet kimliklerine veya cinsel yönelimlerine bakılmaksızın tüm öğrencilere adil davranılmasını sağlayacak politikalar uygulamalıdır. Bu, geleneksel erkek veya kadın kategorilerinin dışında tanımlayan transseksüel ve ikili olmayan öğrenciler için atletizm, ders dışı etkinlikler ve kulüplere erişim sağlamayı içerebilir. Aynı zamanda okul faaliyetlerinde eşcinsel ilişkilerin tanınması ve okul hayatının her alanında kapsayıcılığın teşvik edilmesi anlamına gelecektir. Bu politikaları uygulayarak, okullar LGBT öğrenciler için daha misafirperver ve olumlu bir ortam yaratabilir ve ayrımcılığın önlenmesine yardımcı olabilir.
LGBT öğrencilere yönelik ayrımcılığı en etkili şekilde azaltan politika hangisidir?
Amerikan Psikoloji Derneği'ne (APA) göre, kolejlerin lezbiyen, gey, biseksüel ve transseksüel (LGBT) insanlar için kapsayıcı ortamlar yaratmasının üç ana yolu vardır. Birincisi, bu insanların yargılama veya misilleme korkusu olmadan kendilerini tam olarak ifade etmede kendilerini rahat hissettikleri güvenli alanlar sağlayabilirler.