Cinsel ve toplumsal cinsiyet azınlıkları hakkında bilgi veren öğretmenler, öğrencileri arasında kapsayıcılığı ve anlayışı teşvik etmede önemli bir role sahiptir. Edebiyat ve görsel sanatlar, bu hedefe ulaşmalarına yardımcı olabilecek güçlü araçlardır. Öğretmenlerin cinsel ve toplumsal cinsiyet azınlıklarıyla empati kurmasının en etkili yolu aktif dinleme ve açık diyalogdur. Öğrencilerin bu konuları tartışırken rahat oldukları güvenli bir alan yaratarak, kendilerinden farklı olabilecek başkaları için şefkat ve anlayış geliştirmeleri daha olasıdır. Öğretmenler ayrıca merak uyandırmak ve araştırmayı teşvik etmek için edebiyat ve sanatı kullanabilirler. Farklı karakterlere sahip kitapları okumak veya geleneksel cinsiyet normlarına meydan okuyan sanat eserlerini görmek, öğrencilerin dünyayı yeni perspektiflerden görmelerine ve kendilerini farklı tanımlayanların deneyimlerini anlamalarına yardımcı olabilir. Cinsel ve toplumsal cinsiyet azınlıkları için empati geliştirmek için kullanılabilecek bir kitap örneği, Emily Danforth'un "Cameron Post'un Yanlış Eğitimi'dir. Bu roman, 1990'ların başında bir dönüşüm terapisi kampına gönderildikten sonra cinsel kimliğini yönlendiren genç bir kız hakkındadır. Hikaye, toplumun alternatif yaşam tarzlarını daha az kabul ettiği bir zamanda LGBTQ + insanların karşılaştığı zorlukları vurgulamaktadır. Bu romanı okuyarak, öğrenciler bazı insanların kimlikleri nedeniyle karşılaştıkları mücadeleler hakkında fikir edinebilirler. Görsel sanatlar, cinsel ve toplumsal cinsiyet azınlıkları için empatiyi teşvik etmek isteyen öğretmenler için bir başka harika kaynaktır. Örneğin, Brooklyn Müzesi'ndeki "Queering Contemporary Art" sergisi, cinsiyet ve cinselliğin karmaşıklıklarını araştıran çalışmaları sergiliyor. Bu çalışmaları inceleyerek, öğrenciler cinsiyetin çeşitli ifadelerini ve hayatımızı nasıl şekillendirdiğini öğrenebilirler. Sonuç olarak, cinsel ve toplumsal cinsiyet azınlıkları için empatiyi teşvik etmek için edebiyat ve görsel sanatı kullanmak, güvenli ve kapsayıcı bir sınıf ortamı yaratmanın önemli bir parçasıdır. Diyalog için fırsatlar sağlayarak ve araştırmayı teşvik ederek, öğretmenler kimlikleri ne olursa olsun tüm öğrencilerin kendilerini değerli ve saygın hissettikleri bir alan yaratabilirler.
Öğretmenler, cinsel ve toplumsal cinsiyet azınlıklarına karşı empati geliştirmek için edebiyatı ve görsel sanatı nasıl kullanabilirler?
Araştırmalar, eğitimcilerin cinsel ve toplumsal cinsiyet azınlıkları için empati geliştirmelerinin etkili bir yolunun, deneyimlerini vurgulayan edebiyat ve görsel sanatlara maruz kalmaktan geçtiğini göstermektedir. Bu yollarla, öğrenciler bu grupların karşılaştığı zorlukları anlayabilir ve onlara karşı daha şefkatli olabilirler.