Sosyal öğrenme teorisine göre, insanlar başkalarından gözlem ve taklit yoluyla öğrenirler. Cinsel bir rol yapma oyununda, bir kişi diğerinin bastırılmış veya baskın olmak gibi belirli bir cinsel rol oynamasını izleyebilir ve daha sonra bu davranışı taklit etmeye çalışabilir. Bu, yeni cinsel deneyimleri keşfetmeye olan ilgiden veya sadece ilişkilerde güç dinamikleri arzusundan kaynaklanabilir. Sosyal bilişsel teori, insanların inançlarının ve tutumlarının davranışlarını etkilediğini göstermektedir. Birisi belirli rollerin cinsel bağlamda uygun veya eğlenceli olduğuna inanıyorsa, birlikte oynadığı rolleri kabul etme olasılığı daha yüksek olabilir. Ayrıca, seçimlerini etkileyebilecek belirli cinsel rol türleriyle ilişkili belirli güçlü veya zayıf yönlere sahip olduklarını da görebilirler. Bağlanma teorisi, insanların duygusal ihtiyaçları karşılamak için başkalarıyla yakın bağlantılar kurduğunu belirtir. Partnerinin bağlılığı konusunda güvensiz veya endişeli hisseden biri, bağlantılarından emin olmak için cinsel rol oynamaya yönelebilir. Örneğin, baskın/itaatkar dinamikleri oynamak, endişeyi gideren bir güvenlik ve samimiyet duygusu yaratabilir. Bilişsel uyumsuzluk teorisi, insanların çelişkili inançları veya değerleri çözmeye çalışacaklarını göstermektedir. Birisi cinsiyet rolleri veya cinsellik etrafında güçlü bir kültürel veya kişisel inanç sistemine sahipse, ancak bunun dışındaki davranışlara karışırsa, bu çelişkili düşünceleri keşfetmek ve uzlaştırmak için rol oynamayı kullanabilirler. Örneğin, birisi geleneksel cinsiyet normlarına uyuyorsa ancak BDSM kullanıyorsa, iç gerilimleri çözmenin bir yolu olarak esaret ve disipline katılabilirler. Son olarak, senaryo teorisi, insanların genellikle ilişkilerin nasıl işlemesi gerektiğine dair sosyal senaryoları takip ettiğini belirtir. Cinsiyette bu, cinsiyet rolleri ve beklentileriyle ilgili yerleşik normları takip etmek anlamına gelebilir. Rol yapma oyunları, insanların bu normlardan kurtulmalarını ve yeni dinamikleri denemelerini sağlayabilir. "Erkek egemen, kadın itaatkâr" klişesi gibi mevcut olanları güçlendirmek için de kullanılabilir.
Ortak rol yapma oyunlarında farklı cinsel rolleri kabul etme motivasyonlarını hangi psikolojik teoriler açıklar?
Sosyal öğrenme teorisi, bağlanma teorisi ve benlik saygısı teorisi de dahil olmak üzere, ortak rol yapma oyunları sırasında insanların neden belirli cinsel roller üstlendiğini açıklamaya yardımcı olabilecek birkaç psikolojik teori vardır. Sosyal öğrenme teorisine göre, bireyler davranışları başkalarını gözlemleyerek ve daha sonra kendilerini taklit ederek öğrenirler. Cinsel rol oynama açısından, bu, birisinin baskınlık veya boyun eğme gibi olgunlaşan belirli bir cinsel davranış türünü gözlemlediği ve daha sonra gördüklerinden sonra kendi davranışlarını modellediği anlamına gelebilir.