Когнитивные факторы
Когнитивные факторы относятся к мыслям и убеждениям человека об обмане. Некоторые общие когнитивные факторы, которые могут способствовать вовлечению подростков в сексуальную неверность, включают низкую самооценку, отсутствие импульсивного контроля и желание возбуждения. Подростки, которые борются с проблемами самооценки, могут с большей вероятностью искать подтверждение из внешних источников, включая романтических партнеров за пределами своих основных отношений. Они также могут считать, что недостойны любви или уважения, что заставляет их чувствовать себя вправе обманывать без последствий. Низкий уровень импульсивного контроля может затруднить подросткам сопротивляться искушению или ставить долгосрочные цели выше краткосрочного удовлетворения.
Наконец, скука или неудовлетворенность текущими отношениями могут привести к желанию к новизне и приключениям, которые могут проявляться как сексуальная неверность.
Социальные факторы
Социальные факторы относятся к социальному контексту, в котором подросток живет и взаимодействует. Некоторые общие социальные факторы, которые могут способствовать вовлечению подростков в сексуальную неверность, включают давление со стороны сверстников, моделирование роли родителей и воздействие на СМИ. Давление со стороны сверстников может повлиять на то, чтобы подростки соответствовали общественным нормам в отношении секса и отношений, даже если эти нормы противоречат личным ценностям или морали. Моделирование роли родителей может либо усилить позитивное поведение (например, верность), либо негативное поведение (например, распущенность). Воздействие средств массовой информации может формировать отношение подростков к сексу и близости, представляя идеализированные версии отношений и сексуального опыта, которые часто нереалистичны.
Эмоциональные факторы
Эмоциональные факторы относятся к эмоциональному состоянию человека в любой момент времени. Некоторые общие эмоциональные факторы, которые могут способствовать вовлечению подростков в сексуальную неверность, включают одиночество, гнев и разочарование. Подростки, которые испытывают чувство одиночества или изоляции, могут с большей вероятностью искать сексуальных партнеров вне своих основных отношений, чтобы чувствовать связь и желание. Гнев также может побудить подростков действовать разрушительным образом, включая измену партнеру.
Наконец, подростки, которые чувствуют себя застрявшими в трудной ситуации, такой как оскорбительные отношения или семейный конфликт, могут использовать неверность как способ вырваться из своей нынешней реальности.
Влияние на будущие отношения
Участие в сексуальной неверности в подростковом возрасте может иметь долгосрочные последствия для будущих отношений. Подростки, которые обманывают, могут изо всех сил пытаться развить доверие и приверженность в будущих отношениях, поскольку они могут бояться, что их осудят или отвергнут из-за прошлого поведения. Они также могут бороться с чувством вины и стыда, что может помешать их способности формировать здоровые связи с другими.
Кроме того, подростки, которые привыкли искать подтверждения из внешних источников, могут продолжать эту модель во взрослом возрасте, что приводит к циклу нездоровых отношений и серийная моногамия.
Какие когнитивные, социальные и эмоциональные факторы предсказывают вовлечение подростков в сексуальную неверность и ее влияние на будущие отношения?
Подростки могут быть охарактеризованы как лица, склонные к рискованному поведению из-за их стремления к возбуждению и исследованию окружающего мира (Ward & Clemens, 2015). Это часто приводит к различным типам рискованного поведения, таким как злоупотребление психоактивными веществами и незащищенный секс, что может подвергнуть их риску заражения ИППП и нежелательной беременности.