Fatores cognitivos
Fatores cognitivos referem-se aos pensamentos e crenças da pessoa sobre o engano. Alguns fatores cognitivos comuns que podem contribuir para a inclusão de adolescentes na infidelidade sexual incluem baixa autoestima, falta de controle impulsivo e desejo de excitação. Adolescentes que lutam contra problemas de autoestima podem estar mais propensos a buscar confirmação de fontes externas, incluindo parceiros românticos fora de suas relações básicas. Eles também podem considerar que não são dignos de amor ou respeito, o que os faz sentir o direito de enganar sem consequências. O baixo nível de controle impulsivo pode dificultar que adolescentes resistam à tentação ou coloquem metas a longo prazo acima da satisfação a curto prazo.
Finalmente, o tédio ou a insatisfação com as relações atuais podem levar ao desejo de novidades e aventuras que podem ser mostradas como infidelidade sexual.
Fatores sociais
Fatores sociais se referem ao contexto social em que o adolescente vive e interage. Alguns fatores sociais comuns que podem contribuir para a inclusão dos adolescentes na infidelidade sexual incluem a pressão de seus pares, a modelagem do papel dos pais e a exposição aos meios de comunicação. A pressão dos seus pares pode influenciar que os adolescentes cumpram as normas sociais em relação ao sexo e às relações, mesmo que essas normas sejam contrárias aos valores pessoais ou à moral. A modelagem do papel dos pais pode aumentar o comportamento positivo (por exemplo, lealdade) ou o comportamento negativo (por exemplo, promiscuidade). A exposição dos meios de comunicação pode moldar as atitudes dos adolescentes em relação ao sexo e intimidade, apresentando versões idealizadas de relacionamentos e experiências sexuais que muitas vezes não são realistas.
Fatores emocionais
Fatores emocionais se referem à condição emocional de uma pessoa a qualquer momento. Alguns fatores emocionais comuns que podem contribuir para envolver adolescentes na infidelidade sexual incluem a solidão, raiva e frustração. Adolescentes que experimentam sentimentos de solidão ou isolamento podem ter mais probabilidade de procurar parceiros sexuais fora de suas relações básicas para sentir conexão e desejo. A raiva também pode encorajar os adolescentes a agir de forma devastadora, incluindo traição ao parceiro.
Finalmente, adolescentes que se sentem presos em uma situação difícil, como relações ofensivas ou conflitos familiares, podem usar a infidelidade como forma de escapar da sua realidade atual.
O impacto na relação futura
A participação na infidelidade sexual na adolescência pode ter consequências duradouras para o relacionamento futuro. Os adolescentes que enganam podem tentar desenvolver confiança e compromisso em relações futuras, porque podem ter medo de serem condenados ou rejeitados por causa de comportamentos passados. Eles também podem lutar contra a culpa e vergonha, o que pode impedir sua capacidade de criar laços saudáveis com os outros.
Além disso, adolescentes que estão acostumados a procurar confirmações de fontes externas podem continuar este modelo na idade adulta, levando a um ciclo de relações malsucedidas e monogamia em série.
Quais são os fatores cognitivos, sociais e emocionais que prevêem o envolvimento de adolescentes na infidelidade sexual e seus efeitos nas relações futuras?
Adolescentes podem ser descritos como indivíduos propensos a comportamentos de risco devido à sua busca por excitação e pesquisa sobre o mundo (Ward & Clemens, 2015). Isso leva muitas vezes a vários tipos de comportamentos de risco, como abuso de substâncias psicoativas e sexo desprotegido, o que pode expô-los ao risco de infecção por TPI e gravidez indesejada.