В последние годы повышенное внимание уделяется проблеме неявных предубеждений в медицинских учреждениях, особенно в отношении членов маргинальных сообществ, таких как лесбиянки, геи, бисексуалы, трансгендеры (ЛГБТ). Неявные предубеждения - это бессознательные установки или стереотипы, которые могут влиять на поведение без осознанного осознания, что приводит к дискриминации или предрассудкам в отношении определенных групп. В связи с этим медицинские работники должны знать о своих собственных предубеждениях и принимать меры для противодействия им, чтобы обеспечить справедливый уход за всеми пациентами.
Одним из способов проявления неявного предубеждения в уходе за пациентами является неравное обращение на основе сексуальной ориентации или гендерной идентичности.
Например, некоторые медицинские работники могут делать предположения об образе жизни или сексуальной практике ЛГБТ-людей, которые могут привести к неправильному диагнозу или неправильным планам лечения.
Кроме того, они могут игнорировать конкретные проблемы, связанные с сексуальностью или отношениями, что приводит к упущенным возможностям для диагностики или управления. Это отсутствие понимания и сочувствия может иметь серьезные последствия для качества получаемой помощи.
Еще одной формой неявного смещения, которое может повлиять на уход за пациентами, являются микроагрессии. Эти тонкие комментарии или действия сообщают негативные сообщения пациентам и могут нанести эмоциональный вред. Примеры включают обращение к пациентам по их мертвому имени (имя, данное при рождении вместо их нынешнего), использование неправильных местоимений, шутки над ЛГБТ-идентичностью или предположение о гетеросексуальных отношениях между двумя пациентами. Микроагрессия также может способствовать возникновению чувства изоляции и стигмы, что еще больше усугубляет различия в уходе.
Для решения этих проблем организациям здравоохранения следует проводить мероприятия, направленные на снижение явной предвзятости среди медицинских работников. Некоторые эффективные стратегии включают обучение разнообразию, которое помогает персоналу распознавать и бросать вызов своим собственным бессознательным взглядам и убеждениям. Образование в области культурной компетентности также может помочь медицинским работникам понять уникальные потребности ЛГБТ-пациентов и то, как надлежащим образом удовлетворить эти потребности.
Наконец, политика, поддерживающая ресурсы и услуги, специфичные для ЛГБТ, может создать более гостеприимную среду для всех пациентов.
Предпринимая эти шаги, медицинские работники могут работать над обеспечением справедливого ухода за всеми пациентами, независимо от сексуальной ориентации или гендерной идентичности. Крайне важно, чтобы мы продолжали учиться влиянию неявных предубеждений и работали над созданием системы здравоохранения, которая ценит разнообразие и инклюзивность.